【題目】某課外興趣小組為探究一久置的鋁片中鋁元素的質量分數,他們取8 g該鋁片樣品放入燒杯中,并依次加入一定質量的相同濃度的稀鹽酸。測得相關數據如下,請回答問題。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
每次加入稀鹽酸的質量/g | 50.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 |
產生氣體的總質量/g | 0 | 0.2 | a | 0.6 | 0.7 |
(1)a的數值為_____;
(2)列式計算所用稀鹽酸的溶質質量分數_____(結果保留至0.1%)。
(3)第1次實驗沒有氣體產生的原因可能是(用化學方程式表示)_____。
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【題目】如圖是某反應的微觀示意圖,下列有關該反應的說法正確的是( )
A.該反應中參加反應的甲、乙的質量比為17:24
B.相對分子質量最小的是乙
C.化學反應前后分子數目沒有發生改變
D.該反應的化學方程式為
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【題目】甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產物。實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通一氧化碳排除裝置中的空氣,然后繼續實驗。之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續實驗。
(1)B中反應的化學方程式是__________,該反應的還原劑是_________。
(2)實驗過程中,C中的現象是_______________,反應的化學方程式是____________。D處點燃的目的是______________。
(3)對該實驗的分析正確的是___________(選填編號).
a 實驗結束時應先熄滅B處酒精燈;
b C中增加的質量與B中固體減小的質量相等;
c 反應結束后繼續通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化。
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【題目】.以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖,有關說法錯誤的是( )
A.實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③,氣體從導管b進入
B.實驗室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②
C.實驗室干燥氯氣和二氧化碳均可使用裝置④,氣體從導管a進入
D.實驗室收集的氯氣和二氧化碳,均可如圖⑤臨時存放
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【題目】能源與環境是社會關注的焦點。下圖是某太陽能電池示意圖,回答下列問題:
(1)圖中所標物質,含有的金屬元素是_____(填1種即可),含有的有機合成材料是_______。
(2)太陽能電池中多處使用合金,合金與純金屬相比,有許多優良性能,如:____(寫出1條即可)。
(3)銅暴露在潮濕的空氣中會生銹.即生成銅[Cu2(OH)2CO3],這是銅與O2、H2O、_____(填化學式)反應的產物。
(4)推廣使用太陽能電池的意義是___________(寫出1點即可)。
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【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的含量,小樂進行了如下實驗:取12g石灰石放于燒杯中,向燒杯中滴加150g稀鹽酸,產生氣體質量與加入稀鹽酸的質量之間的關系如圖所示。整個過程不考慮稀鹽酸的揮發和氣體的溶解,石灰石中的雜質也不與稀鹽酸反應。求:
(1)產生CO2的總質量為_____g
(2)石灰石中碳酸鈣的質量分數_____(寫出計算過程,最后結果精確至0.1%)。
(3)請畫出燒杯中剩余物質總質量(縱坐標)隨加入鹽酸質量(橫坐標)的關系圖_____。
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【題目】下列4個圖像中,能正確反映相關變化關系的是( )
A 等質量CaCO3分別與等體積等濃度的稀鹽酸(足量)反應 | B 一定量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器內點燃并充分反應 | C 加熱一定質量的高錳酸鉀固體 | D 向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】化學反應有多種分類,化合反應,分解反應,置換反應、氧化反應的關系可用如圖表示,其中 b處可表示的化學反應是( 。
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.4P+5O22P2O5
C.H2+CuOCu+H2O
D.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
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【題目】金屬鈦(元素符號Ti)硬度大、熔點高、耐腐蝕。鈦酸亞鐵(FeTiO3)經過一系列反應制備鈦和甲醇(CH3OH)的主要生產流程圖如下:
(1)①中發生反應的化學方程式為,則X的化學式為_____。
(2)③中冶煉發生反應的化學方程式為_____。該反應在氬氣(Ar)中進行的理由是_____。
(3)②中為使CO全部轉化為甲醇,理論上CO和H2投料的質量比為_____。
(4)綠色化學提倡物料循環利用,以上生產流程中可用于循環利用的物質有_____。
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