【題目】已知A、B、C、D、E為初中化學中的常見物質，它們之間的關系如圖所示，相互之間連線表示兩者間能發生化學反應。其中D為有毒氣體，B、C均為黑色固體，且B、E反應的產物在溶液中能與C發生置換反應。
（1）A的化學式為___________。
（2）B與E反應的產物在溶液中與C反應的化學方程式為：____________。
名校通行證有效作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）計算硝酸銨（NH4NO3）中氫元素和氧元素的質量比___________________
（2）多少克硝酸銨中含氮元素14克_________？
（3）加熱分解168克高錳酸鉀一段時間后，剩余固體質量為152克，求生成氧氣多少克_________？剩余高錳酸鉀多少克________？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究學習小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質量分數，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數據如下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜志不溶于水，不與稀鹽酸反應）。根據實驗數據計算：
實驗次數 | 加入稀鹽酸的質量/g | 剩余固體的質量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 6.8 |
4 | 20 | 6.8 |
（1）樣品中碳酸鈣的質量分數是______。
（2）計算樣品中碳酸鈣完全反應時生成的二氧化碳的質量_____。
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【題目】以下為制備納米CaCO3的一種流程：
（1）實驗室中進行操作1的名稱是______________。
（2）過程中的生成物可直接應用于流程的是_____________________。
（3）“轉化”中先通NH3后通CO2，先通NH3的目的是_____________________________。
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【題目】甲、乙是兩個實驗示意圖，根據下圖中所發生的化學反應現象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：
（1）所發生的二個反應有共同點：集氣瓶底部預先均裝有少量水。它們的作用分別是：
甲中___________；
乙中_____________；
（2）通過比較，發現它們還有許多相似之處，請你寫出其中兩點：
①___________；
②______________；
（3）寫出甲實驗中反應的文字表達式：______。
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【題目】碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛。
（1）碳的單質有多種，具有下列結構的碳單質中，由分子構成的是_____（填字母序號）。
（2）倡導“低碳”生活，主要是為了減少二氧化碳的排放量。大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____（答一條即可）；下列做法符合“低碳”理念的是___（填序號）。
①改造或淘汰高能耗、高污染產業
②大力發展火力發電
③家用汽車代替公交車
④優化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電
（3）任何事物都有其兩面性，二氧化碳在生活、生產中也有著廣泛的應用。例如：日常生活中二氧化碳可用做滅火劑，這是利用了二氧化碳密度比空氣大和_______的性質。
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【題目】下列圖象與對應實驗相符合的是________。
A.圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸
B.圖②表示向溶質質量分數相同、等質量的稀硫酸中加入足量的鎂和鋅
C.圖③表示將一定質量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發至有晶體析出
D.圖④表示向________的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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【題目】經測定某硝酸銨(NH4NO3)樣品中氮元素的質量分數為28.0%。下列說法正確的是
A. NH4NO3中N元素化合價依次為-1、+1價 B. 該樣品可能是純凈物
C. 該樣品硝酸銨的質量分數為70.0% D. 該樣品可能混入了碳酸氫銨
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【題目】下列實驗過程與下圖所示描述相符合的一組是（ ）
A. 鎂帶在耐高溫的密閉容器（含空氣）中加熱，所盛物質質量的變化；
B. 表示水的電解；
C. 加熱2份等質量的氯酸鉀，其中一份加入MnO2；
D. 碳酸鈉與稀鹽酸在燒杯中反應；
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