【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關,請回答下列問題。
(1)2019年1月昆明到麗江的高鐵開通,它不僅方便人們的出行,更助推了云南旅游業的發展。
①高鐵使用特制的鋼作為軸承,鋼屬于金屬材料,金屬材料包括純金屬和___________________________。
②列車電路中的導線大多由銅制成,這是利用了銅的延展性和___________________________性。
③為了防止高鐵的外殼生銹,請寫出一種防銹措施___________________________;生活中鐵鍋易生銹,可使用廚房中的___________________________,進行除銹。
(2)已知,則Fe、Mn、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序是__________________________。
(3)將一定質量的鋅粉和鐵粉加入到硝酸鋁、硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。下列說法正確的是__________________________ (填字母)。
A.若濾渣中只有Ag,則濾液中可能有硝酸銀和硝酸銅
B.向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定有Zn、Fe、Cu、Ag,濾液中--定無硝酸銀和硝酸銅
C.向濾液中加入氯化鈉溶液,無明顯現象,則濾液的組成有三種情況
D.若濾液為無色,則濾液中一定有硝酸鋁和硝酸鋅,濾渣中一定有Fe、Cu、Ag
【答案】合金 導電 刷防銹漆(合理即可) 食醋 Mn>Fe>Cu CD
【解析】
(1)①金屬材料包括純金屬和合金。
②銅具有導電性,可用于制作導線。
③在高鐵外殼上刷防銹漆可防止高鐵外殼生銹;鐵銹的主要成分是氧化鐵,食醋中含有的醋酸能與氧化鐵反應,因此可利用食醋除鐵銹。
(2)金屬活動性順序中,鐵排在銅前,說明鐵比銅活潑;金屬活動性順序中,排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據此分析題干中的化學方程式,可知錳比鐵活潑,說明錳排在鐵前,綜合以上信息,可知三種金屬的活動性由強到弱的順序是Mn> Fe> Cu。
(3)已知題干中五種金屬的活動性由強到弱的順序為鋁>鋅>鐵>銅>銀,將一定質量的鋅粉和鐵粉加入到硝酸鋁、硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,鋅先與硝酸銀溶液反應,待硝酸銀溶液反應完后,若鋅有剩余,再與硝酸銅溶液反應,當鋅消耗完后,鐵才可能與上述兩種溶液反應。
A、若濾渣中只有銀,說明硝酸銅沒有反應且鋅粉、鐵粉均無剩余,則濾液中一定有未參與反應的硝酸鋁、未反應的硝酸銅,生成的硝酸鋅,可能含有反應剩余的硝酸銀;故選項錯誤;
B、向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產生,說明濾渣中一定含有金屬活動性順序中氫前的金屬鐵,可能含有金屬鋅,據此確定濾液中不再有硝酸銀、硝酸銅,即濾渣中一定含有反應生成的銀、銅,一定含有反應剩余的鐵,可能含有反應剩余的鋅;故選項錯誤;
C、向濾液中加入氯化鈉溶液,無明顯現象,說明濾液中一定不含硝酸銀,則濾液中一定含有未反應的硝酸鋁、反應生成的硝酸鋅,可能含有硝酸銅、硝酸亞鐵,則濾液的組成為:①硝酸鋁、硝酸鋅;②硝酸鋁、硝酸鋅、硝酸亞鐵;③硝酸鋁、硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銅,共三種情況;故選項正確;
D、若濾液為無色,說明濾液中一定不含硝酸銅、硝酸亞鐵,說明硝酸銅已消耗完,鐵粉未反應,則濾液中一定有未反應的硝酸鋁、反應生成的硝酸鋅,濾渣中一定有反應生成的銀、銅,以及未反應的鐵,可能有反應剩余的鋅;故選項正確。
故選:CD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)請回答下列問題。
(1)下圖為某化學反應的微觀示意圖,圖中“”表示氧原子,“
”表示氫原子。
①該反應的基本反應類型為 。
②結合圖示分析,該反應前后發生改變的粒子是 。
(2)地球上的總水儲量雖然很大,但淡水很少,大部分是含鹽很高的海水。而海水淡化的成本很高,目前尚不能推廣。從成本的角度考慮,你理解的“海水淡化”是指 ;實驗室有一杯海水,要將其變為純凈的水,你認為最可行的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學為探究二氧化碳的性質,設計了下列實驗。
(1)裝置A中的實驗現象是_____,說明CO2具有的性質是_____。
(2)裝置B中倒入適量澄清的石灰水后,迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩,實驗現象是_____。
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實驗現象是_____,發生的反應方程式為_____。
(4)僅由上述實驗(3)能否得出二氧化碳與水反應的結論(填能或否)_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組的同學們對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們取了7.2g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續實驗,測定的部分數據如圖2所示。
圖1 圖2
請計算:
(1)該樣品中鐵粉的質量分數。(計算結果精確到0.1%)
(2)該樣品中鐵元素與氧元素的質量比。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作為反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置.假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)實驗前,如何檢查裝置的氣密性: ;
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現象為: ;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至燃燒結束,試管冷卻.可觀察到的現象為 ;
(4)若按小華的設想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發生危險,造成實驗失敗.例如: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】試管是實驗室最常見的儀器。如圖所示,在不同的化學實驗中試管口的朝向不同。下列說法錯誤的是
A.向試管中加入塊狀固體,試管口的朝向可先如圖②后如圖①
B.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口可朝向如圖③
C.給試管中的固體加熱,試管口的朝向可如圖④
D.給試管中的液體加熱,試管口的朝向可如圖③
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是( 。
A. 圖①,用氯酸鉀制取氧氣
B. 圖②,向一定量的NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸
C. 圖③,向盛有一定質量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
D. 圖④,在一定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】重大科技創新成果是國之重器、國之利器,必須牢牢掌握在自己手上。2018年10月23日,港珠澳大橋正式開通,建造港珠澳大橋需要鋁合金等大量金屬材料,結合所學化學知識回答有關問題
(1)鋁既能與鹽酸反應,又能與氫氧化鈉溶液反應。將鋁片加人氫氧化鈉溶液中,發生反應的化學方程式為:,在此反應中X的化學式為_________,生成物NaAlO2中鋁元素的化合價為___________。
(2)鋁鐵、銅是生活中常見金屬,利用下列各組試劑,能驗證三種金屬活動性順序的是__________。
A Al、Cu、FeSO4溶液
B Fe、AlCl3溶液、CuCl2溶液
C Al、Fe、Cu、稀鹽酸
D Cu、Al(NO3)3溶液、Fe(NO3)2溶液
(3)鎂、鋁都是一種常見的金屬,中學化學中經常使用鎂、鋁的單質及其化合物進行實驗。小柯用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應,產生氫氣質量和反應時間關系如圖所示。
①在0~t1時間段內,鋁箔表面看不到明顯的氣泡,原因是 _______________________;
②在t2~t3時間段產生氣泡的速度逐漸變緩,直到反應停止時,鋁箔還有大量剩余,t2~t3時間段產生氣泡速度變緩的原因是____________________________________;
③向MgO與過量的鹽酸反應后的溶液中滴加NaOH溶液時,剛開始沒有出現白色沉淀[Mg(OH)2],隨著氫氧化鈉溶液的加入,逐漸出現白色沉淀。請回答剛開始沒有出現白色沉淀的原因是___________________(用化學方程式表示)。
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