【題目】用天然氣熱水器(如圖所示)將質量為40kg,溫度為15℃的水加熱到40℃,完全燃燒了0.15m3的天然氣。
(1)天然氣的主要成分為CH4.CH4完全燃燒的化學方程式為:_____。
(2)水需吸收_____J的熱量。
(3)熱水器的效率為_____%[水的比熱容是4.2×103J(kg℃)、天然氣的熱值是3.5×107J/m3]。
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【題目】現有CO和CO2混合氣體,采用圖是實驗室裝置可以:①檢驗CO2氣體,②分離CO和CO2混合氣體,③干燥CO2或CO氣體.實驗所需的試劑有:稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水.下列說法不正確的是( 。
A. 甲中應盛放氫氧化鈉和石灰水的混合溶液
B. 乙中應盛放濃硫酸
C. 丙中應盛放稀鹽酸
D. 首先分離得到的是CO2 氣體,而后得到CO氣體
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【題目】 從20世紀中葉開始,硅成了信息技術的關鍵材料,是目前應用最多的半導體材料。請回答下列問題:
(1)地殼里各種元素的含量(質量分數)如圖所示,其中表示硅元素的是_____(填字母)。
(2)根據元素周期表可知,原子序數為6的碳原子和原子序數為14的硅原子最外層電子數均為4,則常溫下硅的化學性質_____(選填“活潑”、“不活潑”)。
(3)制備硅半導體材料必須先得到高純硅,三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法。生產過程示意如下:
①整個制備過程必須達到無水無氧。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是_____。
②在生產過程中物質A可循環使用,A的化學式是_____;在生產過程中還有一種可循環使用的物質是_____。
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【題目】以下是配制100g質量分數為5%的氯化鈉溶液的操作示意圖。據圖回答:
①在上圖所示配制溶液的過程中,正確的操作順序是________(填字母),此次配制過程中,需要量取水________mL(水的密度)。
②在步驟E的操作中,用量筒量取水時,量筒必須放平穩,視線要與量筒內液體凹液面的________處保持水平。
③現有50mL質量分數為98%的濃硫酸(密度為),要把該濃硫酸稀釋為溶質的質量分數為20%的稀硫酸,則需要水的質量為________g(結果精確到0.1g)。
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【題目】下圖是常見的一些化學實驗儀器,按要求回答下列問題:
(1)B儀器的一般用途是:_________________;
(2)F儀器在取用結束后不要放在實驗臺上,以免________;
(3)儀器G的名稱是:__________;
(4)在將儀器H中的玻璃管與膠皮管連接時,應先把_________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. t1℃時,把甲的不飽和溶液變為飽和溶液,溶劑質量一定不變
B. t2℃時,甲、乙兩種物質飽和溶液的溶質質量分數一定相等
C. 將t1℃時的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,三種溶液的溶質質量分數大小關系是:甲=乙>丙
D. 若甲中混有少量乙,可采用蒸發結晶的方法提純甲
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【題目】某化學興趣小組用以下裝置探究煉鐵原理,關于該裝置和反應過程描述錯誤的是( )
A. 盛裝藥品前應先檢查裝置氣密性
B. 加熱前要先通CO,加熱后B中出現渾濁
C. 已知方框中連接的是C和D,導管口的連接順序為a→b→c→d
D. 這種方法“煉”出的鐵與工業上煉出的生鐵在組成上最大的區別是不含碳
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【題目】(13分)實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據給出的裝置回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:① ;② 。
(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式 。
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應選擇裝置 。該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進: 。
(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶內應盛裝 (填試劑的名稱)來干燥氧氣。
(5)某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置
是 (填字母)。該反應的化學方程式是 ,為了進一步驗證產生的氣體是二氧化碳,該同學將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應加入的試劑為
(填化學式)。若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現象是 。得出的結論是 。
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。
(1)如圖是空氣中一些氣體的用途:
其中屬于氧氣用途的是________(填圖中字母序號,下同);屬于氮氣用途的是________,說明氮氣具有的性質是_________________;
(2)利用物質沸點不同可以實現混合物的分離,根據下表數據判斷。
物質 | 氫氣 | 氮氣 | 氧氣 |
沸點/℃ | -252.8 | -195.8 | -183.0 |
工業上制取氧氣,控制溫度在_________________范圍時,可以將液態空氣中的氮氣與氧氣分離開。
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