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【題目】發現元素周期律的化學家是( )

A. 門捷列夫 B. 道爾頓 C. 拉瓦錫 D. 阿伏加德羅

【答案】A

【解析】發現元素周期律的化學家是門捷列夫，道爾頓提出了近代原子學說，拉瓦錫較早運用天平作為實驗工具定量測定空氣中氧氣含量的科學家，阿伏加德羅提出了分子的概念。故選A。

點睛∶化學史是中考必考的一個知識點。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學興趣小組學習二氧化錳（MnO2）催化分解過氧化氫的實驗后，進行如下實驗．
①選擇裝置并檢查氣密性．
②稱取0.1g的二氧化錳粉末加入容器中．
③量取20毫升溶質質量分數約1%的過氧化氫溶液加入容器中，記錄一定時間內收集到的氣體體積．
④改變二氧化錳的質量，重復上述實驗，記錄數據如表．

時間/秒

生成氧氣的體積/毫升

0.1g MnO2

0.2g MnO2

0.3g MnO2

0.4g MnO2

40

49

61

75

86

80

77

87

90

92

120

89

92

92

92

160

92

92

92

92


（1）本實驗探究的問題是 ． 從表中數據分析得出的結論是 ．
（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣反應的文字表達式 ．
（3）對于有氣體生成的反應，要準確比較反應速率的快慢，除上述方法外，你還可以采用的方法是 ．
（4）為了完成本實驗應選用的收集裝置是 ． （填序號）
（5）對于催化劑對化學反應速率的影響還有哪些因素，你可以大膽提出猜想，并設計實驗進行驗證．（要求仍以過氧化氫分解為例）
你的猜想： ．
你的實驗設計：（要有實驗操作步驟、現象和結論）
步驟：
現象和結論： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①②
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的原理是（用符號表達式表示）；反應類型是；可選的發生裝置是（填字母代號，下同），如果要收集較純的氧氣收集裝置是 ． 若用裝置E收集的氧氣不純；可能原因是 ．
（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣的符號表達式：；制取氧氣時若用C裝置來收集氧氣，試從氧氣的性質角度來分析理由是： ．
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體．工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發生裝置是；收集裝置是（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗測得人體內一些液體pH如下，其中酸性最強的是（ ）

A. 唾液6.6~7.1 B. 胃液0.9~1.5 C. 汗液6.6~7.6 D. 血漿7.35~7.45

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質不屬于空氣污染物的是( )

A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 煙塵 D. 二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于空氣的說法中，不正確的是( )

A. 空氣中的氧氣約占空氣質量的21% B. 潔凈的空氣是混合物

C. 空氣是一種十分重要的天然資源 D. 敞口放置的餅干變軟說明空氣中含有水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，屬于純凈物的是

A. 黃銅 B. 水銀 C. 醫用酒精 D. 汽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內的氣體分子

A. 體積增大 B. 個數增多 C. 質量增大 D. 間隔增大

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