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(2010.浙江麗水36).構建知識網絡是一種重要的學習方法。圖為某同學繪制的鐵的化學性質網絡示意圖。請分析回答下列問題:
(1)反應①中可用 ▲ (填化學式)作還原劑;
(2)反應②導致每年有大量的鋼鐵銹蝕,為阻止該反應的發生,人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法。這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與 ▲  接觸;
(3)早在西漢時期,我國勞動人民就利用鐵與硫酸銅溶液反應制取銅,稱為“濕法煉銅”,即反應③,若用該方法制得銅16千克,理論上需要溶質質量分數為10%的硫酸銅溶液多少千克?
(1)CO(或H2或C)(2分)
(2)氧氣和水(2分)
(3)設需要10%的硫酸銅溶液的質量為x
Fe   +  CuSO4===FeSO4+Cu    (1分)   
160      64   
10%x    16千克
160﹕64=10%x﹕16千克    (2分)
x=400千克    (1分)
(1)可以做還原劑有C或H2或CO,所以在①處可任寫一個.
(2)鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時接觸,所以防止鐵生銹的原理就是使鐵隔絕或氧氣和水
(3)解:設需要10%的硫酸銅溶液的質量為x
Fe   +  CuSO4===FeSO4+Cu      
160      64   
10%x    16千克
160﹕64=10%x﹕16千克   
解得: x=400千克  
故答案為:(1)CO(或H2或C)(2分)
(2)氧氣和水(2分)
(3)設需要10%的硫酸銅溶液的質量為x
Fe   +  CuSO4===FeSO4+Cu    (1分)   
160      64   
10%x    16千克
160﹕64=10%x﹕16千克    (2分)
x=400千克    (1分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(6分)學校從某工廠購進一瓶赤鐵礦樣品(已被加工成粉末狀,且其中雜質不含鐵,也不與酸反應),其標簽上的部分內容如下圖所示,由于保存不當,標簽部分信息丟失,為了解該樣品中Fe2O3的質量分數,小明知道,鐵銹的主要成分也是Fe2O3,他根據除銹的原理做了如下的探究活動:

(1)工業上用稀鹽酸除銹的反應化學方程式為;
                                                    ;
(2)為了測出樣品中Fe2O3的含量,小明欲配制200g的7.3%的稀鹽酸,則他需要40%濃鹽酸的質量             
(3)在探究過程中小明測知10g的鐵礦石樣品,恰好與150g剛配好的稀鹽酸完全反應,利用該組數據,求解10g該樣品中Fe2O3質量(x)的比例為                 ;
(4)根據該組數據小明也同樣迅速計算出以下兩組數據:
①鐵礦石樣品中Fe2O3的質量分數                    ;
②若向反應后溶液中加入167g水,則最終所得溶液中溶質質量分數為            ;
(5)利用上述赤鐵礦石冶煉56噸含鐵97%的生鐵,則需此礦石的質量         。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(10肇慶市25).(7分)某化學興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取用2.0 g石灰石樣品,把25.0g質量分數為10%的稀鹽酸分五次加入樣品中(樣品中的雜質既不與鹽酸反應,也不溶解于水),每次充分反應后都經過濾、干燥、稱量,得實驗數據如下:
實驗次數
1
2
3
4
5
稀鹽酸的累計加入量
5.0g
10.0g
15.0g
20.0g
25.0 g
剩余固體的質量
1.5g
1.0g
0.5g
0.3g
0.3g
 
請計算:
(1)2.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質量為   ,石灰石中碳酸鈣的質量分數為     。
(2)請你繼續計算反應生成溶液中氯化鈣的質量分數(計算過程和結果均保留一位小數)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(10江蘇泰州27)“鉀瀉鹽”的化學式為MgSO4·KCl·xH2O,是一種制取鉀肥的重要原料,它溶于水得到KCl與MgSO4的混合溶液。某化學活動小組為了測定“鉀瀉鹽”中KCl的質量分數,設計了如下兩種實驗方案:
方案一:

方案二:

試回答下列問題:
(1)你認為方案  ▲ 比較合理,理由是    ▲   。
(2)請選擇上述方案中的數據,計算24.85g鉀瀉鹽樣品中MgSO4的質量。(寫出計算過程)    ▲   。
(3)請選擇上述方案中的數據,計算24.85g鉀瀉鹽樣品中KCl的質量分數。(寫出計算過程)    ▲   

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(10長沙48)2010年6月2日23時53分,第四顆北斗導航衛星在我國西昌衛星發射中心成功發射。發射衛星的火箭用聯氨(N2H4)作燃料,用四氧化二氮(N2O4)作助燃劑,反應的化學方程式為:2N2H4+N2O4=3N2+4H2O,生成物不污染空氣,低碳環保。請計算3.2KgN2H4完全燃燒后生成N2的質量。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(10寬甸)23.為了測定某些磁鐵礦中四氧化三鐵的質量,甲、乙兩組同學根據磁鐵礦與一氧化碳反應的原理,分別利用兩種方法測定了磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質量分數。已知磁鐵鐵礦與一氧化碳反應的化學方程式如下(假設磁鐵礦中的雜質不參加反應):Fe3O4+4CO 3Fe + 4CO2。(計算最終結果保留小數點后一位)
(1)甲組同學取該磁鐵樣品10g,與足量的一氧化碳充分反應,并將產生的氣體通入足量的氫氧化鈉的溶液中,溶液的質量增加了5.5g。請你根據甲組同學的實驗數據,計算出磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質量分數。
(2)乙組同學取該磁鐵樣品10g,與足量的一氧化碳充分反應,測得反應后固體物質的質量為8g。請你根據乙組同學的實驗數據,計算出磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質量分數。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(10重慶24).(6分)上海世博會上,100輛燃料電池觀光車活躍在世博園區,它們靠氫氣和氧氣反應提供能量。由于它們“喝”的是氫氣,產生的是水,真正實現了“零排放”。
⑴若燃燒1kg氫氣,需氧氣多少千克?
⑵在燃料電池里需要加入30%的KOH溶液,F有10kg 10%的KOH溶液、14kg KOH固體和適量蒸餾水,可以配制出30%的KOH溶液多少千克?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(2011年四川達州,15題)26g黃銅(Cu-Zn合金)與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應,反應后測得燒杯中剩余物的總質量為125.8克。求:⑴黃銅中銅的質量分數;⑵反應后所得溶液中溶質質量分數。(計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(5分)為了分析某生鐵中鐵的含量,學習小組的同學們進行了實驗探究,即取6g生鐵與10%的鹽酸反應,加入鹽酸質量與放出氣體質量的關系如下表。(說明:生鐵中雜質不溶于水,也不與鹽酸反應)
鹽酸質量/g
36.5
73
109.5
146
氣體質量/g
0.1
0.2
0.2
m
(1)上述表格中m的值為      ;
(2)該生鐵中鐵的質量分數為多少?(寫出計算過程,最終結果保留到0.1%)

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