【題目】我市某著名的紙面石膏板企業,用熱電廠燃燒煤產生的爐渣來生產石膏板。原理是:發電過程中產生的煙氣中含有大量的SO2,熱電廠用“堿﹣石灰﹣石膏CaSO42H2O)”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏。
(1)工業煙氣沒經處理直接排放到空氣中易形成______,會污染、破壞環境;
(2)寫出吸收塔內發生反應的化學方程式_______,工業上用分離液態空氣法制氧氣:是利用空氣中各成分的___不同進行分離的;
(3)化學反應類型有不同的分法,其中反應前后,有元素化合價變化的化學反應是氧化還原反應。有元素化合價升高的反應物是還原劑,有元素化合價降低的反應物是氧化劑;瘜W反應前后元素化合價沒有變化的化學反應是非氧化還原反應。則下列說法正確的是_____
A.吸收塔、制堿釜中發生的反應屬于氧化還原反應
B.制堿釜中的反應物Na2SO3作氧化劑
C.氧化塔中發生的反應屬于氧化還原反應
D.氧化塔中的反應物CaSO3作還原劑
(4)生產流程中生成的______可循環利用,節約成本。
【答案】(1)酸雨
(2)SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O 沸點
(3)CD
(4)NaOH(或燒堿溶液)
【解析】試題分析:
(1)煤燃燒的產物中有CO2、煙塵以及SO2,分別導致溫室效應、粉塵污染和酸雨,沒有營養元素排入水中,不會引起水體富營養化;
(2)氫氧化鈉與二氧化硫反應,生成亞硫酸鈉和水,反應的化學方程式為:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;工業上用分離液態空氣法制氧氣,是利用空氣中各成分的沸點不同進行分離的;
(3)A、吸收塔中SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O、制堿釜中氫氧化鈣和亞硫酸鈉反應生成氫氧化鈉和亞硫酸鈣,反應前后,元素化合價沒有變化,不是氧化還原反應,故錯誤;B、制堿釜中氫氧化鈣和亞硫酸鈉反應生成氫氧化鈉和亞硫酸鈣不是化還原反應,反應物Na2SO3不是氧化劑,故錯誤;C、氧化塔中發生的反應中氧元素、硫元素的化合價發生改變,是氧化還原反應,故正確;D、氧化塔中的反應物CaSO3作轉化為CaSO42H2O,硫元素的化合價由+4變為+6,化合價升高,是還原劑,故正確。
(4)生產流程中生成的NaOH可循環利用,節約成本。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據要求回答問題:
(1)儀器a的名稱是 ;
利用裝置B制取氧氣時,反應的化學方程式是 ;
實驗時,錐形瓶內長頸漏斗要插入液面以下,其原因是 ;
實驗結束后,若要分離出錐形瓶中的固體物質,應用的分離方法是 .
(2)下面是利用裝置收集氣體的操作,正確的實驗操作順序是 (填序號).
①待收集瓶內充滿氣體后,蓋上玻璃片再移出水槽
②等到氣泡連續且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
③將集氣瓶注滿水,用玻璃蓋蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中.
(3)已知:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣.請你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現象的描述中,正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
B.紅磷在氧氣中燃燒時,生成大量白色煙霧
C.硫在氧氣中燃燒時,發出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體
D.水通電一段時間后,正極與負極產生的氣體體積比約為1:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① ;② 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發生反應的化學方程式為 ,從控制反應速率和節約藥品的角度考慮,發生裝置最好選用 (填裝置序號)。
(3)因為氧氣不易溶于水,所以可以利用裝置 (填裝置序號)收集。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,用這種裝置收集氧氣時應注意 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了以下四個實驗方案,理論上正確,操作上可行,經濟上合理的是( )
A.CuCuCl2
Cu(OH)2
B.H2OO2
MgO
C.CaCO3CaO
Ca(OH)2
NaOH溶液
D.MgCl2Mg(OH)2
Mg
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的結構決定性質,下列有關說法錯誤的是( )
A.過氧化氫與水化學性質不同的原因是由于分子構成不同
B.鹽酸與硫酸化學性質相似的原因是在水溶液中都含有H+
C.氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣
D.金剛石與石墨物理性質差異較大的原因是由于碳原子的結構不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的工具,下列化學用語與其所表示的意義相符合的是( )
A.Cl2—2個氯原子 B.Zn—1個鋅分子
C.2Fe—2個鐵原子 D.3S—3個硫元素
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