【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.在t1°C時，甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度
B.在t2°C時，將56g甲物質加入到100g水中，充分溶解后所得溶液的質量為156g
C.乙物質中混有少量的甲物質，可采用降溫結晶的方法提純乙物質
D.將t1°C時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至t2°C（不考慮水的蒸發），所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是乙>甲>丙
高效智能課時作業系列答案
捷徑訓練檢測卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某無色溶液中可能含有NaCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2、MgCl2中的一種或幾種，取適量該溶液與氫氧化鈉溶液反應，產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液質量之間的關系如下圖所示。下列說法正證確的是（ �。�
A.O→A、B→C過程中均沒有發生化學反應
B.該溶液中一定含有H2SO4、MgCl2
C.該溶液中一定沒有Na2CO3、BaCl2、NaCl
D.C點對應溶液中的溶質有NaCl、NaOH
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【題目】下列屬于復分解反應的是
A.NaOH+HCl=NaCl+H2OB.H2O+C
CO+H2
C.CuO + CO
CO2 + CuD.2NaCl
Cl2↑+ 2Na
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【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產和生活中有許多重要的用途�；瘜W課上，同學們為了解碳酸氫鈉的性質，將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出。同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究：認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：
（猜想與假設）反應后溶液中溶質的可能組成成分。
猜想一：硫酸鈉；
猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉；
猜想三：硫酸鈉、______。
（實驗探究）同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據結論完成如表實驗現象中的空格。
實驗方案 | A | B | C |
實驗操作 |
|
|
|
實驗現象 | ______ | 產生白色沉淀 | 試紙變色，對照標準比色卡，pH ______ |
實驗結論 | 猜想二不正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
（得出結論）猜想三正確。
（評價反思）
（1）老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出三種探究實驗中存在一處明顯操作錯誤是：______
填“A”、“B”、“C”
。
（2）有同學對實驗方案B的結論提出了質疑，認為僅憑此現象不能得出猜想三正確，請說明理由______。
（總結提高）
（3）除以上方案外，以下哪些物質單獨使用，也能探究猜想三是正確的______填序號。
A鋅粒 B無色酚酞 C氧化銅 D氫氧化鈉
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【題目】根據下圖所示的實驗情境，回答問題。
（1）A實驗中觀察到的現象是_____。
（2）B實驗中用溶液a代替水，吸收有毒氣體效果會更好，溶液a可能是_____。
（3）C實驗薄銅片上紅磷和水中白磷都沒有燃燒，則燃燒必須具備的條件是_____。
（4）D實驗向盛有等量高錳酸鉀的a、b兩只試管中，分別滴加足量的水和汽油，充分振蕩，_____試管中的高錳酸鉀被溶解而形成溶液。
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【題目】A~H是初中化學常見物質。單質A在空氣中因“生銹”而使得表面變綠，綠色物質的主要成分與B反應生成C，C常用于配制農藥波爾多液。D與常溫下呈液體的E反應只生成F，F與純堿溶液反應生成G和H，H高溫煅燒生成D。
（1）A的化學式為_________________。
（2）D俗稱為________________，D變成F的過程是________________ （填“放熱”或“吸熱”）過程,F在日常生活的一種用途為________________。
（3） C與F反應的化學方程式為________________，其基本反應類型為________________。
（4） F與純堿反應的化學方程式為________________，G的物質類別屬于________________ （填 “酸”或“堿”或“鹽”）。
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【題目】根據如圖裝置，回答下列有關問題:
（1）裝置圖中儀器①的名稱為____________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________________________________，可選用的發生裝置是A，選擇A的原因是 ________________________________，可選用的收集裝置是_____________。（選擇一種）
（3）若用F裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應從__________進(選“a”或 “b”)。
（4）實驗室用B裝置制取二氧化碳，發生反應的方程式為__________________________，實驗時長頸漏斗下端必須插入液面下，防止______________________________。
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【題目】已知某種無色溶液A中的溶質是KNO3和Na2CO3，另有一種固體樣品B，其中可能含有CuO和CuSO4或兩者之一，按下圖所示進行探究實驗，出現的現象如圖中所述（設過程中所有反生的反應都恰好完全反應）
試根據實驗過程和圖示提供的信息，進行分析推理，填寫以下空白：
（1）氣體C的化學式為_____，將氣體C通入紫色石蕊試液中，試液變_____色。
（2）藍色沉淀F的化學式_______
（3）溶液E中大量存在的酸根陰離子是______（填寫離子符號）
（4）固體B中，一定不存在的物質是_____（填寫化學式），得出此結論的理由是______。
（5）溶液G中一定大量存在的陽離子有__________（填寫離子符號）
（6）寫出步驟③中發生反應的化學方程式_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象能正確反映其對應變化關系的是（ �。�
A.
加熱一定質量KClO3和MnO2的混合物
B.
向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液
C. 
向盛有一定質量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀硫酸至過量
D.
向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量
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