【題目】關于同種氫原子的3種粒子H、H+、H- , 下列判斷中,不正確的是( )
A.它們的質子數相同
B.它們的核外電子數不同
C.它們的質量差不多
D.三者都是穩定結構
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序 .
(2)圖②中用來取用NaCl的儀器是 .
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態如圖⑤所示,游碼標尺示位置見圖,則稱取的NaCl質量為g;根據計算需要量水的體積是(水的密度為1g/mL).
(4)NaCl稱量完畢放回砝碼時,發現10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質量分數(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水的實驗裝置示意圖:
(1)判斷電源的正負極.正極為:(填A或B).
(2)與負極極相連的試管中產生的氣體是氣;產生的氫氣和氧氣的體積比為 , 質量比為 .
(3)在實驗中加入稀硫酸或者氫氧化鈉的原因是 .
(4)該反應的化學表達式是 .
(5)該反應可以得出的結論有:①水是由組成;②在化學變化中,可以再分,而不可以再分.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置.實驗時點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入瓶中塞緊塞子,待火焰熄滅后,發現紅磷還有剩余,冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水倒流進集氣瓶中,液面上升到 的位置.
(1)分析上述實驗現象可得到的結論是:氧氣約占空氣總體積的
(2)瓶內剩余的氣體主要是氮氣,請你根據燃著的紅磷熄滅的現象,推測氮氣具有的
化學性質.
(3)瓶內水面上升到一定高度后不再上升,這一現象說明氮氣與氧氣一樣都(選填:“易”、“不易”)溶于水.
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