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【題目】實驗室常用二氧化錳作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。

[提出問題]催化劑的用量對反應速率是否有影響?

[設計實驗](1)實驗裝置如圖所示。

(2)實驗記錄:每次用30mL10%的過氧化氫溶液,采用不同量的二氧化錳粉末作催化劑進行實驗,測定相關數據記錄于下表中:

實驗序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳用量/g

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

待測數據

[分析](1)上述實驗應該測定的待測數據可能是________________;裝置中原有的空氣對實驗是否有干擾?____________,試說明原因:___________________________

(2)若第2次實驗比第3次實驗的待測數據_____________(選填”),說明催化劑的用量越多,反應越快。

[實驗與結果]經多次實驗證明,第1次實驗至第7次實驗中過氧化氫的分解速率依次加快,第7次實驗至第10次實驗所記錄的待測數據無明顯差異。

[結論]_________________________。

[拓展](1)實驗后對二氧化錳進行回收、稱量,發現其質量與反應前相比____________(選填增大”“減小不變”)

(2)同一反應可用多種催化劑,為探究不同催化劑的催化效果,小組同學利用控制變量方法,探究氯化鐵溶液和硫酸銅溶液對過氧化氫分解的催化效果,實驗中的下列變量中,不需控制的是______________

A 過氧化氫溶液的濃度和體積

B 催化劑的用量與濃度

C 反應溫度,

D 反應開始的時間

【答案】量筒中收集到相同體積水所用時間(或相同時間內量筒中所收集到水的體積) 沒有干擾 排入量筒內水的體積(產生氣體的體積)等于進入集氣瓶內氣體的體積,與原有氣體無關 [或小,與(1)所填對應] 催化劑的用量在一定范圍內對反應速率有影響 不變 D

【解析】

[分析]

(1)對有氣體生成的反應,比較反應速率的的方法:比較相同時間內生成氣體的多少,或比較產生相同體積的氣體需要時間的多少,上述實驗應該測定的待測數據可能是量筒中收集到相同體積水所用時間(或相同時間內量筒中所收集到水的體積);裝置中原有的空氣對實驗是沒有干擾,原因: 排入量筒內水的體積(產生氣體的體積)等于進入集氣瓶內氣體的體積,與原有氣體無關;

(2)在過氧化氫分解的過程中,催化劑是加快反應速率,若第2次實驗比第3次實驗的待測數據是相同時間內產生的氣體體積,數據是更大;如果是收集相同體積的氣體,則需要的時間,則是數據更小,說明催化劑的用量越多,反應越快;

[結論]

經多次實驗證明,第1次實驗至第7次實驗中過氧化氫的分解速率依次加快,第7次實驗至第10次實驗所記錄的“待測數據”無明顯差異。說明催化劑的用量在一定范圍內對反應速率有影響;

[拓展]

(1)實驗后對二氧化錳進行回收、稱量,發現其質量與反應前相比不變;

(2)同一反應可用多種催化劑,為探究不同催化劑的催化效果,小組同學利用控制變量方法,探究氯化鐵溶液和硫酸銅溶液對過氧化氫分解的催化效果。控制變量法也稱作“變量唯一”,即對照實驗間只有一個影響實驗結果的因素不同,其他影響因素必須都相同。當探究不同物質的催化效果時,除催化劑的種類外,其他影響都必須相同。

A 過氧化氫溶液的濃度和體積,會影響反應速率,一定范圍內,濃度越大,反應速率越快,需要控制;

B 催化劑的用量與濃度,會影響反應速率,一定范圍內,催化劑質量越多,反應越快,需要控制;

C 反應溫度,會影響反應速率,通常溫度越高反應速率越快,需要控制;

D 反應開始的時間,與反應速率無關,不需要控制。

故選D。

練習冊系列答案
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【題目】氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。氫化鈣(塊狀固體,化學式為CaH2)常溫下與水反應生成一種可燃性氣體和一種白色固體。

(提出問題)生成的可燃性氣體和白色固體分別是什么物質?

(做出猜想)猜想一:可燃性氣體可能是一氧化碳或氫氣中的一種;

猜想二:白色固體可能是氧化鈣或氫氧化鈣中的一種。

(交流反思)同學們經過討論,認為可燃性氣體不可能是一氧化碳,理由是_____;認為白色固體不可能是氧化鈣,理由是_____。

(進行實驗)

1)選擇氣體發生裝置時應考慮 _____,選用合適的裝置進行氫化鈣與水的反應并收集到較純凈的氣體,經檢驗該氣體是氫氣。

2)取少量白色固體加入到水中振蕩,取上層清液,通入二氧化碳氣體,觀察到_____,證明白色固體是氫氧化鈣,該反應的化學方程式為_____。

(拓展應用)(1)登山運動員攜帶氫化鈣作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優點之一是_____

2)氫氣是最清潔的燃料,用化學方程式表示其原因_____

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【題目】一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,關于時針所對應的元素說法中,錯誤的是( 。

A. 200對應的元素極難形成化合物

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D. 1200對應元素的單質化學性質不活潑

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【題目】興趣小組需配制50 g質量分數為12%的氯化鈉溶液,如圖是某同學配制溶液的操作示意圖:

1)配制該溶液需要食鹽_____克;

2)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序_____,玻璃棒的作用_____;

3)若步驟② 稱量時出現了指針偏左,應進行的操作是_____;

4)如果配制的氯化鈉溶液溶質質量分數小于12%,其原因可能有_____(填序號。

A 所用的氯化鈉固體中含有雜質

B 量取水時,仰視讀數

C 將水倒入燒杯時,有少量水濺出

D 將氯化鈉固體倒入燒杯時,還有部分氯化鈉固體粘在紙上

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【題目】贛州素有世界鎢都的美譽,請回答下列問題。

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【題目】現有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀質量與滴入Na2CO3溶液的質量的變化關系如圖所示。下列說法正確的是

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(1)操作一、操作二都相同,該操作是______,使用玻璃棒是為了防止_____。

(2)溶液A中加入碳酸鈉溶液發生的反應方程式為_____,判斷加入的碳酸鈉溶液是否過量的方法____。

(3)確定固體E是否洗滌干凈的方法是_____。

(4)經計算固體C的質量,得出______(”)含有Fe2O3。

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【題目】下圖是實驗室制取氣體的幾種儀器裝置:

回答下列問題:

1)寫出儀器abcd的名稱:a_____b_____,c_____,d_____。

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【題目】A~I均為初中化學常見物貭,它們之間的轉化關系如下圖,部分產物己略去。己知A是人體胃酸的主要成分,B是大理石的主要成分,D為液體,F為氣體,I能與A反應生成個數比為1:2的+2價、+3價鐵鹽。

(1)寫出下列物質的化學式C________、H_________ 。

(2)上述①②③④⑤中屬于化合反應的是________、屬于分解反應的是________

(3)寫出G→H的化學反應方程式________。

(4)寫出I和A反應的化學反應方程式________。

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