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【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 在t1℃時飽和且質量相等的A、B、C三種溶液升溫至t3℃時,所得溶液質量由大到小的順序是A B C

B. 物質C的不飽和溶液可通過降溫的方式變成飽和溶液

C. Q點可表示t3℃時A物質的飽和溶液

D. 將t3℃時飽和的A、B、C三種溶液降溫至t1℃時,所得溶液溶質質量分數由大到小的順序是 B A C

【答案】D

【解析】A、C的溶解度隨溫度的升高而降低,在t1℃時飽和且質量相等的A、B、C三種溶液升溫至t3℃時,所得溶液質量由大到小的順序是AB C ,錯誤;B、C的溶解度隨溫度的升高而減小,故將C的不飽和溶液變為飽和溶液,可采用升溫的方法,錯誤;C、Q點可表示t3℃時A物質的不飽和溶液,錯誤;D、有圖像信息可知,t1℃時溶質質量是B>A>C,故將t3℃時飽和的A、B、C三種溶液降溫至t1℃時,所得溶液溶質質量分數由大到小的順序是 B A C,正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。

【提出問題】這包干燥劑是否變質,成分是什么?

【猜想假設】猜想一:全部是CaO; 猜想二:是CaOCa(OH)2的混合物;

猜想三:全部是Ca(OH)2; 猜想四:是Ca(OH)2CaCO3的混合物。

【實驗探究】(1)取部分該干燥劑于試管中,加水無放熱現象,說明干燥劑中不含 。

(2)繼續向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現,說明這包干燥劑中含有 。

(3)為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學設計了以下二種方案。

另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實驗,并填寫表中的空白:

寫出方案二發生的化學反應方程式 。

【實驗結論】通過以上實驗探究,得出猜想 成立。

【拓展遷移】小組同學反思生石灰干燥劑變質原因,認識到實驗室保存氧化鈣應注意 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據所學知識回答下列問題

(1)下表是KNO3在不同溫度時的溶解度,請回答下列問題。

①分析表中數據,歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規律___________。

②20℃時,在裝有5g KNO3晶體的試管中,加入10g水并充分振蕩,此時所得溶液為___(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。再將該試管放入盛有熱水的燒杯中,使試管內溶液溫度升至60℃,此時試管內的溶液中溶質與溶劑的質量比為_______。

③配制一定溶質質量分數的KNO3溶液時,溶解過程所需要的儀器有______。

(2)粗鹽的初步提純實驗。

① 稱取5.0g粗鹽,用藥匙逐漸加入10mL水中,直到粗鹽不再溶解為止,還需要進行的實驗操作步驟的順序為:稱量剩余粗鹽、_________(填編號)。

A.過濾 B.計算產率 C. 蒸發 D. 稱量精鹽

②過濾操作如右圖所示,指出其中的錯誤之處(寫出兩處即可):

____________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1875年,法國化學家布瓦博德朗發現了一種新元素鎵(其元素符號為Ga),它能與沸水劇烈反應生成氫氣和氫氧化鎵;鎵的原子結構示意圖如圖所示。請回答下列問題:

(1)鎵元素原子的質子數為_______________

(2)該元素在元素周期表中與鋁元素在同一個_____________(填“橫行”或“縱行”),其化學性質與鋁元素相似,原因是_____________________________________;

(3)氫氧化鎵與氫氧化鈉都具有堿的性質,則氫氧化鎵與稀硫酸反應的化學方程式為________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化亞銅(CuCl)是一種白色粉末,不溶于水、乙醇(標準狀況下沸點是78.2℃)及稀硫酸,熔點422℃,沸點1366℃,在空氣中迅速被氧化成綠色,常用于有機合成工業中的催化劑。以粗鹽水(含氯化鈣、硫酸鎂等雜質)、Cu、稀硫酸、SO2等為原料合成CuCl的工藝流程如下:

⑴A溶液中溶質的化學式是____________;

⑵寫出反應III的化學方程式__________________________;

⑶反應VI的化學方程式是:2NaCl+2CuSO4+SO2+2H2O=2CuCl↓+2H2SO4+Na2SO4,反應中化合價升高的元素是_____________

⑷本工藝中可循環利用的物質是NaOH和_____________;

⑸反應VI后,過濾得到的CuCl沉淀,用無水乙醇洗滌沉淀,在真空干燥機內于70℃干燥2小時,冷卻密封包裝即得產品。真空干燥的目的是_____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】粗鹽中含有少量不溶性雜質(泥沙),還含有少量可溶性雜質(Na2SO4、CaCl2、MgCl2),F以粗鹽為原料制取精鹽,生產過程如下圖所示:

(1)操作a的名稱是__________,該操作需要用到的玻璃儀器主要有:燒杯、_________、玻璃棒;

(2)寫出I中發生反應的化學方程式_____________________

(3)加入過量Na2CO3的作用是_________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是

A.t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是C>B>A

B.當A中含有少量B時,可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A

C.升高溫度可使接近飽和的C溶液變為飽和

D.將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是C>B>A

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列實驗裝置回答問題:

(1)寫出儀器①②的名稱:①_______________________________________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________________________________;當用F裝置收集滿O2并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是________________

(3)可用E裝置收集的氣體是________________(需答兩種)。

(4)硫化氫(H2S)是有毒氣體,實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫(H2S)氣體,應選用的發生裝置最好是_________________。

(5)檢査C裝置氣密性的方法是:先用彈簧夾夾住導氣管上的膠皮管,再向長頸漏斗中 加入水_______________________,靜置,若觀察到________________,說明氣密性良好。

(6)G裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,用該裝置不能完成的實驗是______________(填序號)。

A.氣體從a端通入,收集氫氣。

B.瓶內裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中中是否混有二氧化碳。

C.b端連接量筒,瓶內裝滿水,氧氣從a端通入,測量氣體的體積。

D.瓶內裝有氫氧化鈉溶液,氣體從a端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是( )

A. 高溫煅燒一定量碳酸鈣 B. 在一定量氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅

C. 高溫條件下碳還原氧化銅 D. 一定量的鎂在氧氣中燃燒

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