【題目】用數字和符號表示
(1)兩個氧原子______ ;
(2)三個雙氧水分子 ________ ;
(3) 2個碳酸根離子 ___________ ;
(4)五氧化二磷中磷元素顯正五價_________ ;
(5)硫酸鈉中硫酸根顯-2價 _________;
(6)巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致____________。
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【題目】鎵是一種奇妙的金屬,硫化鎵是制作二維超薄半導體的材料之一。如圖1、圖2分別是硫元素和鎵元素在周期表中的信息,圖3、圖4分別是硫原子和鎵原子的原子結構意圖。
(1)圖3中x的數值為_____,鎵的相對原子質量是_____;
(2)用化學符號和數字表示:4個鎵原子_____,2個硫離子_____;
(3)硫化鎵的化學式為_____硫化鎵屬于_____(選填“單質”“化合物”或“混合物”)
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【題目】化學符號中不同位置的數字可表示不同的含義。
(1)“Al3+”中“3”表示_____;“5H2O”中“5”表示_____。
(2) 其中“2”表示_____,“3”表示_____“4”表示_____;“5”表示_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b兩物質的溶解度曲線。有關敘述正確的是
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. 當a物質中混有少量b物質時,可以用蒸發結晶的方法除去b
C. 10℃時,取相同質量的a、b兩物質分別配成飽和溶液所需水的質量是a大于b
D. 將10℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃,其溶液中溶質的質量分數為a大于b
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【題目】化學是以實驗為基礎的科學,實驗是科學探究的重要手段。
(1)酸和堿之間發生中和反應。如下圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能發生反應。
①實驗一中,通過稀鹽酸與________(填寫化學式)反應的現象,驗證了酸與堿發生了反應。
②實驗二通過兩支試管中的現象對比,可以判斷稀鹽酸與Ca(OH)2能反應,該實驗除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外,還需控制____________相同。
③實驗三中,若加入X可驗證稀硫酸與堿能發生反應,則符合此條件的X是下列物質中的_____(填字母即可)。
a 無色酚酞溶液 b 鐵粉 c 氧化銅 d 碳酸鈉
(2)為了探究二氧化碳與氫氧化鈉發生反應,河南省實驗中學化學興趣小組進行了如甲所示實驗;并利用了數字化實驗手段進行了探究:在用排空氣法收集到的二氧化碳集氣瓶內加入足量氫氧化鈉溶液,通過壓強傳感器和數據采集器得到的圖象如乙所示。
①實驗甲裝置A中發生反應的化學方程式為__________________________;
②甲所示裝置B中的實驗現象是什么________?
③乙中圖示曲線總體趨勢為數據逐漸減小,其中的道理是什么________?
(3)向盛有20g氫氧化鈉溶液的燒杯中加入20mL質量分數為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應。則所用氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數是多少________? (提示:7.3%的稀鹽酸密度約為1.035g/mL)
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【題目】薄荷醇(化學式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.下列有關薄荷醇的說法正確的是( 。
A. 薄荷醇屬于氧化物
B. 薄荷醇中碳元素的質量分數約為76.9%
C. 薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為10:20:1
D. 薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構成
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題.
(1)寫出指定儀器的名稱:①_____;②_____;
(2)實驗室選用B、D裝置可以制取的氣體是_____(填名稱),寫出一個實驗室只用裝置B制取氣體的反應的化學方程式_____;
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是_____(填裝置序號);如果用E圖所示裝置收集乙炔,氣體應從_____(填“a”或“b”)端管口通入.
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【題目】氧氣是空氣的主要成分,是一種化學性質比較活潑的物質。如圖是工業上利用分離液態空氣的方法得到氧氣的流程示意圖:
① 分離液態空氣制氧氣的過程主要發生_____(填“物理”或“化學”)變化。
② 已知:液氮的沸點為﹣196℃,液氧的沸點為﹣183℃,液態空氣在蒸發時,首先蒸發出來的是_____(填化學式)。
③ 這樣制得的氧氣屬_____(填“純凈物”或“混合物”)。
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【題目】美國化學教材把化學反應分為5種類型,除化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應外,第五種就是燃燒反應——一種物質快速結合氧氣生成一種或多種氧化物的反應。下列反應既屬于化合反應又屬于燃燒反應的是
A. S+O2SO2B. CO2+H2O=H2CO3
C. HCl+NaOH=NaCl+H2OD. CH4+2O2 CO2+2H2O
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