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為除去下列物質中的雜質（括號內是雜質），下列操作方法不正確的是
選項
物質
操作方法
A
CO（CO2）
通過裝有足量堿石灰（NaOH和CaO）的干燥管
B
NaNO3（Na2SO4）
加入適量的Ba（NO3）2溶液，充分反應后過濾
C
CuSO4溶液（硫酸）
加入過量CuO粉，充分反應后過濾
D
NaOH溶液（Na2CO3溶液）
加入適量的CaCl2溶液，充分反應后過濾
 
D

試題分析：采用化學方法物質的除雜有2個原則：1、加入的物質或采取的方法只能除去雜質，2、在除雜過程中不能引入新的雜質，物理手段也可以，A、除去CO中CO2，通過裝有足量堿石灰（NaOH和CaO）的干燥管，能除去CO2，正確，B、除去NaNO3溶液中Na2SO4，滴加適量Ba（NO3）2溶液，發生反應：Ba(NO3)2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaNO3，能除去雜質，正確，C、除去CuSO4溶液中硫酸，加入過量CuO粉,發生反應：CuO+H2SO4==CuSO4+H2O，充分反應后過濾，可以除去，正確，D、除去NaOH溶液中Na2CO3溶液，加入適量的CaCl2溶液，發生反應：CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl，生成了新的雜質NaCl，錯誤，故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

(5分)根據復分解反應發生的條件，請你判斷下表中的四種化合物的溶液與稀硫酸之間不能發生反應的是 （1）________組；
 
氫氧化鈉溶液
氯化鈉溶液
碳酸鈉溶液
氯化鋇溶液
稀硫酸
      A組
B組
C組
D組
（2）四組實驗中產生白色沉淀反應的化學方程式為_______________________________；。
實驗結束后小組同學將廢液倒入廢液缸中。
【提出問題】廢液缸中溶液中溶質的組成是什么？
小組同學分別進行了下列探究實驗。
【實驗探究】
小冰的操作：用pH試紙測得廢液的pH=3。由此可以得出結論：溶液中一定不含有的離子是（3）__________；
小城的操作：取廢液少許于試管中，向其中滴加幾滴碳酸鈉溶液，只看到有氣泡產生，無其他現象。結論：溶液中沒有鋇離子；請你對小城的實驗及結論做出評價：（4）____________________________________；同學們經過認真的討論后，改進了實驗，最終確認了廢液中沒有鋇離子。
小美的操作：取廢液少許于試管中，向其中滴加幾滴氯化鋇溶液，無明顯現象。
小麗的操作：向廢液中滴加適量氫氧化鈉溶液，達到中性，符合廢液排放的標準，小麗處理后的廢液中溶質是（5）_________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（8分）．甲~丁是我們已經學過的四種常見物質，其中甲
是固體單質，丙是不含氫元素的鈉鹽，丁是建筑材料，甲、
乙、丙、丁和CO2之間的相互關系如圖所示（ “→”表
示物質間的轉化關系）。請回答下列問題：

（1）丁的化學式是         。
（2）①、②、③都可以通過甲、乙分別與同一種物質反應
實現，該物質的名稱是        ，②反應的基本類型可能
是            （從以下選項中選填序號）。S
A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應
（3）若⑥是不同類別物質之間的反應，則⑥的化學方程式是                     。
（4）③在一定條件下可以逆向轉化，即CO2→乙，寫出該反應的化學方程式                      。④、⑤、⑥可以逆向轉化的有             （選填序號）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列除去物質中的少量雜質（括號內為雜質）的方法，正確的是
A．CO(CO2)——通過足量的灼熱氧化銅
B．MnO2粉末（KCl）——溶解、過濾、洗滌、干燥
C．FeSO4溶液（CuSO4）——加入足量鋅粉、過濾
D．Na2SO4溶液（NaCl）——加入適量硝酸銀溶液、過濾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于“粗鹽提純”實驗的說法中，正確的是
A．稱量時，將粗鹽放在天平右盤的稱量紙上
B．蒸發操作中，玻璃棒的主要作用是防止液滴飛濺
C．主要操作步驟是：計算、稱量、量取、溶解
D．過濾時用到的主要儀器、用品是：玻璃棒、燒杯、濾紙、鐵架臺

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（10分）碳元素是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學中研究的重要內容。
（1）在學習化學的過程中我們認識的：①二氧化碳、②碳酸鈣、③油脂、④汽油、⑤葡萄糖，都是碳家族的成員。上述物質中能為人體提供能量的營養物質有        （選擇上述物質的編號填空）。
（2）化石燃料是不可再生能源，化石燃料主要包括煤、        和天然氣，它們都含有碳元素，寫出天然氣的主要成分完全燃燒的化學反應方程式                       。
（3）小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理，并建構了如圖所示的轉化關系圖。

①寫出X的化學式______；
②寫出轉化關系圖中由Y→CO2的 一個反應化學方程式                           ；
③用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解也可得到CO2，同時還生成碳酸鈉和水，該反應的化學方程式為                               ，該反應的基本類型是_______反應。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為得到純凈的物質，某同學設計了下表中的除雜方法，其中方法正確的是    
選項
物質（括號內為雜質）
除去雜質的方法
A
Cu（ CuO）
加足量鹽酸后過濾
B
H2（HCl）
 通過足量 Na2CO3溶液
C
CaO（CaCO3）
 加水、過濾、蒸發
D
NaCl（CuCl2）
 加過量NaOH溶液后過濾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質中的雜質，選用試劑或操作方法不正確是
 
物質
所含雜質
除去雜質的試劑或方法
A
Na2C03固體
NaHC03固體
加熱
B
Cu
Fe
加過量稀鹽酸后過濾、洗滌、干燥
C
02
H20
通人盛有過量濃H2S04的洗氣瓶
D
C02
HC1
通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶，然后干燥

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

區別下列各組物質的方法可行的是
A．用稀鹽酸區分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
B．用稀硫酸區分木炭粉和氧化銅粉末
C．用蒸餾水區別四氧化三鐵粉末和鐵粉
D．用銅片區別稀鹽酸和稀硫酸

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