【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體.請回答以下問題.
(1)儀器a的名稱是:
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,可選用的裝置組合為(填字母序號),該反應的化學方程式是 . 收集裝置的選擇是由氣體的性質決定的,既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質有(填數字序號) ①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應
④密度與空氣接近 ⑤常溫下可與空氣中某成分反應 ⑥有毒,是一種大氣污染物
(3)實驗室要制取CO2應選擇的發生裝置是(填字母序號).某同學取一定濃度鹽酸與石灰石在一個密閉性良好的裝置里反應,將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,造成此現象的可能原因:
(4)化學反應可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應的化學方程式是 , 實驗室制取乙炔時,須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發生裝置有(填裝置序號).
(5)焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一.某研究小組進行如下實驗: 采用下圖裝置(實驗前已除盡裝置內的空氣)制取Na2S2O5 .
裝置I中產生氣體的化學方程式為:H2SO4(濃)+Na2SO3═Na2SO4+SO2↑+H2O
①裝置Ⅱ中生成Na2S2O5晶體發生的是化合反應,其反應的化學方程式為:②要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是 .
③該實驗開始滴加濃硫酸時,應先除盡裝置內的空氣.若忘記這一操作,新制取的Na2S2O5產品中會混有Na2SO4雜質.這與O2的有關.(填寫化學性質)
④裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為(填序號).
【答案】
(1)長頸漏斗
(2)AD或AE;2KClO3 2KCl+3O2↑;②③
(3)B;鹽酸濃度較大,導致二氧化碳中混有鹽酸揮發出的HCl氣體
(4)CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑;C
(5)Na2SO3+SO2═Na2S2O5;過濾;氧化;d
【解析】解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,所以答案是:長頸漏斗;(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質有:②難溶于水,③不與水反應;所以答案是:AD或AE;2KClO3 2KCl+3O2↑;②③;(3)實驗室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,造成此現象的可能原因:鹽酸濃度較大,導致二氧化碳中混有鹽酸揮發出的HCl氣體;所以答案是:B;鹽酸濃度較大,導致二氧化碳中混有鹽酸揮發出的HCl氣體;(4)常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,因此不需加熱;實驗室制取乙炔時,須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發生裝置有C,因為注射器可以控制反應的速率;所以答案是:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑;C;(5)亞硫酸鈉和二氧化硫反應生成Na2S2O5晶體,要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是過濾;新制取的Na2S2O5產品中會混有Na2SO4雜質,這與O2的氧化性有關;裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用的最合理裝置d,因為氫氧化鈉溶液能吸收二氧化硫;所以答案是:①Na2SO3+SO2═Na2S2O5;②過濾;③氧化;④d;
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某密閉容器中含有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應后測得有關數據見下表。
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 0.9 | 3 | 5 | 9 |
反應后質量/g | 待測 | 14 | 1 | 2 |
下列有關說法錯誤的是
A. 待測的值為0.9 B. 甲可能是該反應的催化劑
C. 丙、丁在反應中的質量比為4:7 D. 乙不一定是化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食鹽是一種重要的化工原料,通過電解飽和食鹽水可以制造一些化工產品,以下物質中不可能得到的( )
A. 氫氧化鈉 B. 氯氣 C. 氮氣 D. 氫氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活緊密聯系,生活中處處有化學。下列做法錯誤的是( )
A. 用水防止CO中毒
B. 用肥皂水鑒別軟水和硬水
C. 用氮氣作為薯片包裝袋里的防腐劑
D. 用灼燒法鑒別黃銅與黃金
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