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【題目】下圖表示幾種物質之間的轉化關系,表示一種物質通過一步化學反應可生成另一種物質(反應的條件、其它反應物或生成物已經略去)。請回答問題:

1)寫出轉化①的化學方程式_____

2)綠色植物實現轉化②的過程發生了_____(填標號)。

A 呼吸作用 B 光合作用 C 燃燒反應

3)轉化④反應的化學方程式_____

4)若轉化③是分解反應。從組成上分析,X中一定含有_____元素。

【答案】 B

【解析】

碳在氧氣中點燃生成二氧化碳,綠色植物光合作用利用二氧化碳和水生成糖類和氧氣,鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵。

1)轉化①發生的反應為碳在氧氣中點燃生成二氧化碳,反應的化學方程式為。

2)綠色植物實現轉化②的過程是綠色植物光合作用利用二氧化碳和水生成糖類和氧氣,發生了光合作用,故選B。

3)轉化④反應是鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為。

4)若轉化③是分解反應。根據質量守恒定律,反應前后元素的種類不變,故從組成上分析,X中一定含有氧元素。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學符號的含義或書寫化學符號。

2個氫原子_______; Mg2+____________ 2個水分子_________;氧化鎂中鎂元素顯+2_________;高錳酸鉀 ____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖回答問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①_______________________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式________;該反應屬于_________(填寫基本反應類型),可選用的發生裝置為______(填序號)若要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置為______(填序號)。若要收集干燥的氧氣,實驗中檢驗該氣體是否收集滿的方法是______。

(3)若實驗中出現下列問題,你能指出操作中的錯誤嗎?

①制取氧氣后水槽中的水變紫了__________②剛開始加熱試管便炸裂了__________;

③結束實驗時試管炸裂了__________

(4)用上述方法制取兩瓶氧氣,分別完成鐵絲和硫粉的燃燒實驗,兩個反應的符號表達式分別是_______、______。實驗中集氣瓶內都要留少量的水,其中水可以由細砂代替的是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是 ( )

硫在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水:

水將集氣瓶內的空氣排干凈,便于觀察氧氣何時收集滿

量筒中的水:

通過水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落熔化物,防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置,用 測定空氣中氧氣的含量(試管的容積為50mL,注射器的活塞實驗前停在 25mL 處.容器內紅磷足量,導管的容積忽略不計).用止水夾夾 緊導管,用酒精燈加熱裝置中的紅磷,充分反應直至燃燒結束,試管冷卻,打開止水夾,觀察裝置 中活塞最終停留的刻度,下列說法正確的是

A.實驗中注射器的活塞向左移動;

B.磷的量不足,會使測定的結果偏大

C.活塞最終停留在 10mL

D.活塞最終停留在 15mL

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】定量分析,是研究化學的一種重要手段,質量守恒定律更是初中化學的重要理論之一,它反映了化學反應前后的總質量是不變的,即:參加反應的各物質(反應物)的質量總和等于反應后生成的各物質(生成物)的質量總和。

請依照上述理論,試計算

1)用試管加熱24.5g氯酸鉀和5g二氧化錳的混合物,待其充分反應后稱量,試管內剩余固體質量為19.9g,則產生的氧氣質量為_____g

2)已知:氫氣燃燒的產物是水。往某密閉容器中加入3g氫氣和16g氧氣,用電火花點燃氣體,待其充分完全反應后,發現容器內剩下1g氫氣,則生成的水的質量為_____g;通過簡單計算,發現在這個反應中,氫氣、氧氣和生成的水三種物質的質量比為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。

(1)硬質玻璃管中的實驗現象是________,該化學反應方程式為_________。

(2)右邊試管中的澄清石灰水中產生的實驗現象是____,化學反應方程式是_______。

(3)實驗過程中,常在裝置圖的末端的導管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導管口),這樣做的目的是___。

(4)通過此實驗,我們可認識到COCO2的化學性質有許多的不同。請寫出其中的一點_______。

(5)試從微觀的角度分析COCO2化學性質不同的原因________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是A、B、CD四種物質的微觀示意圖。請回答:

12017518日,我國在世界上首次完成了可燃冰試采工作。可燃冰是上述物質中的_____(填字母)物質的水合物。

2)“低碳”倡導節能減排,主要是為了減少上述物質中_____(填字母)的排放量。

3)上述物質中屬于單質的是_____(填字母)。

4)物質構成的最準確說法,D物質的一個分子是由_____構成的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】厲害了我的國!厲害了復興號!復興號動車組列車是由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產權、達到世界先進水平的動車組列車。

(1)制造列車使用了大量的鋁合金材料,鋁合金的硬度比純鋁的硬度______;在空氣中,鋁制品耐腐蝕的原因是_______。

(2)列車軌道建設中常用鋁和氧化鐵(化學式為Fe2O3)在高溫條件下發生反應,生成熔融狀態下的鐵單質對鋼軌中的縫隙進行焊接。其反應的化學方程式為:Fe2O3+2AlX+2Fe,則X的化學式為_____,該反應屬于_______ (填“置換”或“化合”)反應。

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