【題目】農作物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發黃。這時需施用的化肥是
A.KCl B.NH4HCO3 C.K2SO4 D.Ca(H2PO4)2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質均為初中化學常見的物質,其中A是建筑材料的主要成分,B是金屬氧化物,如圖所示是各物質之間的相互轉化關系.請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:B ;D .
(2)反應①的化學方程式為 .
(3)舉出E在農業生產中的一種用途 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 登山運動員常利用氫化鈣固體作為能源提供劑,在需要時與水反應生成其他物質和氫氣,提供燃料。某興趣小組用純凈干燥的氫氣和金屬鈣制取氫化鈣,所選裝置圖如下:
A B C D E
查閱資料:(1)鈣易與水反應生成堿和氣體。
(2)無水氯化鈣能作干燥劑。
(1)請寫出E圖中儀器①的名稱 。
(2) 請按氣流方向連接順序i接( ),( )接( ),( )接( ),k接 a
(填儀器接口的字母編號)。寫出C中可能發生的化學方程式 。
(3)實驗結束后,某同學取少量生成物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色。該同學據此判斷,上述實驗的確有CaH2生成。另一位同學認為該同學的判斷不準確,原因是 。
(4)氫化鈣作為能源提供劑,與直接用氫氣相比,其優點是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(13分)掌握化學用語和物質的分類是學習化學的基礎,請按要求回答下列問題。
(1)填寫下列表格
元素的原子序數 | 原子結構示意圖 | 該元素簡單離子符號 |
11 | ||
16 |
(2)將下列物質的化學式填寫在對應類別空格上(注:未提供對應類別物質的,空格不填)
物質:金剛石,氮氣,三氧化硫,氧化鋁,硫酸鎂,醋酸,氫氧化鉀,銅,氦氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用如圖實驗裝置制取氧氣。
(1)實驗中,若產生氧氣的速率太大,不利于收集。為了減小反應速率,可以進行的合理操作是 。
(2)若需要一瓶干燥的氧氣,應該將裝置A產生的氧氣通過干燥裝置后再與 (填“B”、“C”或“D”)相連。
(3)若用排水法收集了一瓶氣體,并用帶火星的木條檢驗,發現木條沒有復燃,可能的原因有
A.實驗所用的過氧化氫溶液的溶質質量分數太小
B.開始收集時,側置于水槽中的集氣瓶未裝滿水
C.導管口一出現氣泡就立即收集
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【題目】科學家用第72號元素鉿(音:h。┖偷74號元素鎢,精確測出月球比地球至少早700萬年形成。下列決定元素種類的是
A.核內中子數 B.核內質子數 C.最外層電子數 D.相對原子質量
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【題目】(3分) 向盛有一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中的燒杯中逐漸加入Zn粉,并邊加邊攪拌, 溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示。
(1)a點的溶液中含有的金屬離子有哪些(寫離子符號)?
(2) 寫出b~c(不包括b點)段反應的化學方程式。
(3)d點的固體中含有幾種物質?
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