【題目】小明同學在實驗室稱取了13g鋅，放在盛有足量稀鹽酸的燒杯中進行充分反應，試計算反應共生成氫氣多少克？生成氯化鋅多少克？（反應的化學方程式是：Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑）
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年四川省達州市】甲烷和水反應制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示：
根據以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是（ ）
A．該反應屬于置換反應 B．該反應中的四種物質都由分子構成
C．該反應中含兩種有機物 D．該反應中一氧化碳和氫氣的質量比為14：7
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【題目】【2016年山東省聊城市】通過近一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關方法，請根據圖回答問題：
（1）儀器①的名稱是__________，利用A裝置制取的氣體有O2和__________；
（2）連接好裝置后，必須首先__________；
（3）用排水法收集氧氣，可在B裝置中裝滿水后，是氧氣從__________口進入（填“a”或“b”）；應將收集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面的原因是__________．
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【題目】【2016年湖南省岳陽市】已知A、B、C、D、甲為初中化學常見的物質，甲為參與大氣循環的物質，它們之間的轉化關系如圖所示（反應條件省略）：
（1）若A、B的組成元素相同，則甲為 （填化學式）。
（2）若反應②為復分解反應，則反應②的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們每天都和化學變化打交道，下列敘述不是化學變化的是（ ）
A．人吃進的食物逐漸被消化 B．人體的呼吸作用
C．使用煤氣作燃料燒飯做菜 D．水在冰箱里結成冰
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【題目】【2016年天津市】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
（1）物質的組成及構成關系如圖1所示，圖中①表示的是 ，②表示的是 。
（2）下列說法正確的是 （填字母）。
A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C．氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。
①氯原子的結構示意圖中x的數值是 。
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的 相同。
③氧和氯兩種元素最本質的區別是它們原子中的 相同。
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【題目】由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾，土地出現沙漠化，導致我市今年出現了近幾年來最嚴重的沙塵暴天氣。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的
A．可吸入顆粒物 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫
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【題目】【2016年新疆】）在宏觀，微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點�，F有A、B、C、D四種物質，其微觀示意圖如圖所示：
（1）A物質相對分子質量為 。
（2）上述物質中屬于單質的是 ，屬于有機物的是 （填化學式）。
（3）C物質的一個分子是由 構成的。
（4）寫出反應A+B→C+D的化學反應方程式 。
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