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（2010?威海）為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數，取礦石樣品40g，加入鹽酸，恰好完全反應時，共用去鹽酸219g，過濾、洗滌、干燥后得濾渣8g（礦石中的雜質既不溶于水也不與鹽酸反應）．計算：
（1）赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數；
（2）鹽酸的溶質質量分數．
【答案】分析：礦石中的雜質既不溶于水也不與鹽酸反應，則礦石反應后固體減少的質量為礦石中氧化鐵的質量；根據氧化鐵與鹽酸反應的化學方程式，由反應消耗氧化鐵的質量計算出參加反應的HCl的質量，然后利用×100%計算出所使用鹽酸的溶質質量分數．
解答：解：（1）氧化鐵的質量為40g-8g=32g
赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數==80%
（2）設鹽酸中溶質的質量為x
6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
219  160
x    32g
 
x=43.8g
鹽酸的質量分數==20%
答：（1）赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數為80%；
（2）鹽酸的溶質質量分數為20%．
點評：化學方程式與溶液相結合的計算，根據化學方程式進行計算時，代入計算的物質質量應為純凈物的質量．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?威海）下列關于溶液的說法中，不正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?威海）有三種失去標簽的溶質質量分數分別為15%、l0%和5%的鹽酸溶液．限定你選擇下列儀器和藥品，設計兩種不局的實驗方案，辨別出最濃的和最稀的鹽酸溶液．
實驗儀器：精密溫度計、剪刀、鑷子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管．
藥  品：鎂條
提  示：①鎂條和鹽酸反應速度很快，通過觀察放出氣泡速度很難準確判斷鹽酸濃度的大小，所以不建議用這種方法辨別之．②當你設計一種方案時，不必用到所有的儀器．③在描述每種實驗方案時，要求說明：觀察或測定何種變量、需要控制的條件、選用的儀器、實驗步驟及結果與推論．
（1）實驗知識和技能準備：
用量筒量取一定體積的液體時，正確的操作方法是
先向量筒中倒入液體藥品，當量筒內液體接近刻度線時，改用滴管取液體滴加到刻度；
先向量筒中倒入液體藥品，當量筒內液體接近刻度線時，改用滴管取液體滴加到刻度；

讀數時量筒放置平穩，并使視線與液面凹面最低處保持水平
讀數時量筒放置平穩，并使視線與液面凹面最低處保持水平

向試管中加入塊狀固體藥品的方法是
把試管橫放，然后用鑷子取用塊狀固體放在試管口，再慢慢豎起試管，讓固體緩緩滑到試管底部．
把試管橫放，然后用鑷子取用塊狀固體放在試管口，再慢慢豎起試管，讓固體緩緩滑到試管底部．

（2）把你設計的實驗方案依次填寫在下表中．
實驗方案一：
觀察或
測定的量		需要控制
的實驗條件		選用的儀器                實驗步驟結果與推論
測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應所需時間．
測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應所需時間．
①需要取相同體積的鹽酸；
②相同的、足量的鎂條；
③在相同的環境溫度下實驗．
①需要取相同體積的鹽酸；
②相同的、足量的鎂條；
③在相同的環境溫度下實驗．
鑷子、量筒、
秒表、燒杯、
大試管、
膠頭滴管
鑷子、量筒、
秒表、燒杯、
大試管、
膠頭滴管
①將鎂條剪成相同的長度．②將鎂條加入到三支大試管中．③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中．④用秒表記錄反應所需時間．
①將鎂條剪成相同的長度．②將鎂條加入到三支大試管中．③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中．④用秒表記錄反應所需時間．
如果反應所需時間最長的，就是最濃的鹽酸，反之就是最稀的鹽酸．
如果反應所需時間最長的，就是最濃的鹽酸，反之就是最稀的鹽酸．
實驗方案二：
觀察或測定的量需要控制的實驗條件選用的儀器實驗步驟結果與推論
測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應后所得溶液的溫度．
測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應后所得溶液的溫度．
①需要取相同體積的鹽酸；②相同的、足量的鎂條；③在相同的環境溫度下實驗．
①需要取相同體積的鹽酸；②相同的、足量的鎂條；③在相同的環境溫度下實驗．
鑷子、量筒、溫度計、燒杯、大試管、膠頭滴管
鑷子、量筒、溫度計、燒杯、大試管、膠頭滴管
①將鎂條剪成相同的長度．②將鎂條加入到三支大試管中．③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中．④用溫度計測定反應后所得溶液溫度．
①將鎂條剪成相同的長度．②將鎂條加入到三支大試管中．③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中．④用溫度計測定反應后所得溶液溫度．
如果反應后溶液溫度最高的，就是最濃的鹽酸，反之就是最稀的鹽酸．
如果反應后溶液溫度最高的，就是最濃的鹽酸，反之就是最稀的鹽酸．
（3）為了排除實驗過程中偶然因素的干擾，保證實驗結果的可靠性，你認為還應該如何完善你的實驗方案？
重復實驗
重復實驗
．

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科目：初中化學 來源：2010年山東省威海市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?威海）燃燒的“利”與“弊”
火就是化學上所說的燃燒．根據你對燃燒反應的理解，若以“燃燒的利與弊”做為論題，請闡述你的觀點，并列舉有力的證據論證你的觀點．______．

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科目：初中化學 來源：2010年山東省威海市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?威海）應用廣泛的金屬
沒有金屬，生活是難以想象的．請你根據所學知識回答下列問題：
（1）只要觀察一下你的周圍，你就能理解金屬是多么有用．在一百余種元素中，金屬元素的種類比非金屬元素的種類______．由于金屬具有特殊的組成和結構，決定了金屬具有優良的物理性能．你認為金屬比較重要的兩種物理性質是______．現代社會以各種金屬為支撐，其中用量最大、應用最廣泛的金屬是______．地殼中含量最豐富的金屬是______．
（2）盡管金屬有非常優良的物理性質，但應用金屬經常遇到的問題是大多數金屬化學性質活潑，易與其它物質發生反應．例如，大多數金屬暴露在空氣中易被腐蝕，這是因為金屬易與氧氣發生反應，該反應的實質是______反應．從金屬的原子結構看，你認為金屬易與其它物質發生反應的根本原因是______．
（3）我國早在春秋戰國時期就開始煉鐵、應用金屬鐵．請你用化學方程式表示用一氧化碳還原氧化鐵的化學反應原理______.2Fe+3CO2

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科目：初中化學 來源：2010年山東省威海市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?威海）下列關于溶液的說法中，不正確的是（ ）

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