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【題目】下列實驗現象敘述正確的是

A．碘放入汽油中——不溶解

B．打開濃硫酸的瓶蓋——瓶口有白霧

C．在空氣中加熱銅片——表面變黑

D．點燃純凈的氫氣——尖銳的爆鳴聲

【答案】C

【解析】

試題分析：碘能溶解在汽油中形成溶液，A錯誤；打開盛濃鹽酸的瓶蓋會看到白霧，硫酸不揮發，不能形成白霧，B錯誤；在空氣中加熱銅，銅和氧氣反應生成黑色的氧化銅，C正確；點燃純凈的氫氣時不會有爆鳴聲，D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如表是部分食物的pH，有關說法錯誤的是

食物

蘋果汁

葡萄汁

牛奶

雞蛋清

pH

2.9～3.3

3.5～4.5

6.3～6.6

7.6～8.0

A．蘋果汁和葡萄汁顯酸性 B．牛奶和雞蛋淸顯堿性

C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強 D．胃酸過多的人應少喝蘋果汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入到高爐中進行冶煉，得到的產物是

A．鋼 B．生鐵 C．純鐵 D．錳鋼

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應的本質特征是（ ）

A．發光放熱 B．生成氣體 C．生成沉淀 D．生成新物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在復習鐵的化學性質時，某小組同學再一次對鐵絲在氧氣中燃燒實驗的影響因素進行了更深入的探究。

【提出問題】1：鐵絲燃燒與 有關。

【查閱資料】1、氮氣性質穩定，在加熱條件下不與鐵、碳、氧氣等物質反應。

2、普通鐵絲的含碳量在0.6%左右，熟鐵絲的含碳量在0.2%以下。

【進行實驗】：取5根相同的鐵絲（直徑0.6mm），卷成相同的螺旋狀后，分別在體積分數不同的氧氣中用下圖裝置進行實驗（其余為氮氣）。

實驗記錄如下：

（1）第一次實驗中發生反應的化學方程式為 。

（2）通過這組探究實驗，小剛同學得出結論： 。

【提出問題】2：鐵絲燃燒與氧氣的接觸面積有關。

【進行實驗】：取多束相同的細生鐵絲（直徑0.2mm），每束長度和重量均與上組實驗一致，重復第一組實驗。發現前五次實驗中鐵絲均劇烈燃燒，補充第六、七次實驗如下：

（3）通過第二組探究，小剛同學得出結論：在控制 條件下，鐵絲表面積越大就能在更低濃度的氧氣中燃燒。

【反思與評價】

（4）小明同學推測如果將鐵絲換成鐵粉，有可能在更低濃度的氧氣中燃燒。他準備選擇鐵粉和濃度為__________________的氧氣進行對比實驗。

A．40% B．30% C．20%

（5）在第二組探究實驗過程中，小紅同學使用了更加柔軟的0.2mm熟鐵絲，結果發現實驗中觀察不到火星四射現象，由此她認為實驗中火星四射的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在下定條件下發生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示。下列說法中不正確的是

A．該反應為化合反應

B．丙可能為該反應的催化劑

C．該反應中，乙、丁的質量變化之比為7：5

D．該反應中，甲、乙的質量變化之比為1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖回答問題。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，選用的發生裝置是 （填字母序號，下同）。

（2）實驗室制取二氧化碳時，選用的收集裝置是 。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置分離CO和CO2 的混合氣體，回答下列問題（提示：實驗所用試劑均為足量）：

（1）試劑瓶B中盛有濃硫酸，其作用是__________。在氣球1中首先收集到的氣體是__________。

（2）整個實驗過程A中發生反應的化學方程式為__________。

（3）要收集較純凈的二氧化碳應進行的操作（裝置中各開關處于關閉狀態）是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關該實驗的說法錯誤的是

A．二氧化錳是反應物 B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C．可用向上排空氣法收集 D．可用帶火星的木條檢驗氧氣

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