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【題目】若SO2和SO3中所含氧元素的質量相等，則SO2和SO3的質量比為（ ）
A.2：3
B.1：1
C.5：6
D.6：5

【答案】D
【解析】解：要使SO2和SO3含有相同質量的氧元素，則氧原子的個數應相等，3SO2和2SO3中氧原子個數相等，則SO2和SO3的質量比（3×64）：（2×80）=6：5． 故選：D．
要使SO2和SO3含有相同質量的氧元素，則氧原子的個數應相等，3SO2和2SO3中氧原子個數相等，據此進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.原子是不可再分的粒子
B.相對原子質量就是原子的實際質量
C.分子、原子都能構成物質
D.分子是保持物質性質的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源，水資源不足，將嚴重影響人類的生存.請閱讀下列有關資料：
資料一 水資源緊缺指標
材料二 我國部分省市人均水量
回答下列問題：
（1）由圖中可以看出沈陽水資源的緊缺程度為.
（2）為緩解沈陽市水資源的緊缺狀況，結合你的生活實際，寫出兩點具體做法：；.
（3）水可以造福于人類，但水被污染后卻給人類造成災難.為預防和消除對水源的污染，你認為可以采取哪些措施？舉兩例.；.
（4）水是生命之源，它的保護和合理利用已受到我們的普遍關注.請你說出：“保護水資源，刻不容緩”的兩點理由①；②.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中1-18號元素的排列情況．根據此表進行探究：

（1）第16號元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”），它的原子在化學反應中容易電子（填“得”或“失”）．
（2）鈉離子的原子結構示意圖為 ．
（3）第三周期中具有穩定結構的是原子．
（4）僅由1、8號元素組成的化合物是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是（ ） ①單質；②混合物；③化合物；④純凈物；⑤氧化物．
A.①②③
B.③④⑤
C.①③⑤
D.②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明整理出了空氣成分的性質與用途的關系，其中錯誤的是（ ）
A.氧氣支持燃燒，常作宇宙航行中的重要燃料
B.氮氣化學性質不活潑可用作焊接金屬的保護氣
C.二氧化碳可供給植物進行光合作用
D.稀有氣體化學性質不活潑，可用作燈泡的填充氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鎂是一種重要的化工原料，某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成，用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖：
（1）請寫出步驟一中發生反應的化學方程式：（任寫一個）
（2）溶液A中所含的陽離子有（填離子符號）
（3）已知：部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見表

沉淀物

Fe（OH）2

Cu（OH）2

Mg（OH）2

開始沉淀

1.9

4.2

9.1

完全沉淀

3.2

6.7

11.1

步驟二中加入熟石灰，調節溶液的pH范圍為
（4）3個步驟中均用到的操作是
（5）步驟三中生成產品的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化，其圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.圖中c點所示溶液呈堿性
B.圖中a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了分析生鐵（主要成分為鐵和少量碳）中鐵的含量，某學習小組進行了實驗研究，即取6g生鐵與10%稀鹽酸反應，并繪制了加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系圖（見圖1）．

說明：生鐵中雜質不溶于水，不與鹽酸反應．
（1）鐵完全反應用去稀鹽酸的質量為g．a的值為 ．
（2）生鐵中鐵的質量分數為多少？（寫出計算過程，結果保留到小數點后一位）
（3）某同學列出了如下計算式：
生鐵與鹽酸剛好反應完全時所得溶液質量=（73+6﹣0.2）g小明對該計算式提出了質疑，請指出其中的錯誤．請按正確的做法計算反應后所得溶液的溶質質量分數．（寫出計算過程，保留到小數點后一位）
（4）將兩份適量相同的生鐵樣品加工成片狀和粉末狀，分別于足量的相同溶質質量分數的稀鹽酸反應，測得生成氫氣的質量與反應時間的關系如圖2所示，請回答：
由圖中曲線分析得出，影響該化學反應速率的因素是：；請另外舉出一個生活或生產中控制化學反應速率的實例： ．

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