甲、乙兩位同學分別用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數:
(1)甲同學的實驗中,當紅磷和木炭充分燃燒并冷卻到室溫后,打開止水夾,看到的主要現象是:________;
(2)乙同學的實驗中,當紅磷和木炭充分燃燒并冷卻到室溫后,打開止水夾,看到的主要現象是:________;
(3)如果甲、乙兩位同學看到的主要現象有所不同,請簡單解釋其原因:甲________;乙________.
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科目:初中化學 來源:2013屆北京市延慶縣九年級上學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:探究題
(5分)甲、乙兩位同學分別用右圖所示裝置進行實驗。
(1)甲同學驗證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的________,白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入________,白磷發生燃燒,該實驗________(填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件。
(2)乙同學驗證二氧化碳與水的反應。為驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳,應該采取的實驗操作順序是_____________(填序號,可重復選用)。
① 從b端通氮氣 ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③ 從a端通二氧化碳 ④從分液漏斗中滴加適量水
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(1)甲同學驗證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的________,白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入________,白磷發生燃燒,該實驗________(填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件。
(2)乙同學驗證二氧化碳與水的反應。為驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳,應該采取的實驗操作順序是________(填序號,可重復選用)。
① 從b端通氮氣 ② 從分液漏斗中滴加適量水
③ 從a端通二氧化碳 ④ 將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
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