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【題目】根據下列裝置,結合所學知識回答下列問題:

(1)寫出圖1中儀器a的名稱:
(2)實驗室用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的發生裝置應選取(填字母序號)
(3)實驗室用A裝置制取氧氣時,其反應的文字表達式為 , 棉花的作用是 . 裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是 . 在結束實驗時要先 , 再 , 其目的是
(4)若用E裝置來收集氧氣,驗滿的方法是: , 證明已收集滿氧氣.
(5)NH3通常是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水,實驗室用如圖2裝置收集一瓶NH3 , 氣體從導管哪一端進入(填字母).

【答案】
(1)長頸漏斗
(2)B或C
(3)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止高錳酸鉀粉末進入導管;防止藥品中水分在加熱時變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂;移出導管;熄滅酒精燈;防止水倒流,使試管炸裂
(4)將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃
(5)a
【解析】解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,所以答案是:長頸漏斗;(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,所以答案是:B或C;(3)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;試管口稍向下傾斜原因是:防止藥品中水分在加熱時變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂;實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;所以答案是:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止高錳酸鉀粉末進入導管;防止藥品中水分在加熱時變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂;移出導管;熄滅酒精燈;防止水倒流,使試管炸裂;(4)氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;所以答案是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃;(5)實驗室用如圖2裝置收集一瓶NH3 , 氣體從導管的短管進入,因為氨氣密度比空氣小,所以答案是:a;
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氧氣的制取裝置的相關知識,掌握發生裝置:固固加熱型、固液不加熱型,以及對氧氣的收集方法的理解,了解收集裝置:根據物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部.

練習冊系列答案
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(1)同學們想探究雙氧水的溶質質量分數對反應速率的影響.在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間.

實驗

30%雙氧水的質量(g)

加入的水的體積(mL)

二氧化錳質量(g)

收集時間(s)

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

①取用二氧化錳的儀器是(如圖1所示,選填編號).
②寫出上述反應的化學反應方程式
③實驗3中,加入的二氧化錳質量為g.
④相同條件下,實驗3產生氧氣的速率最快,說明
(2)同學通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分解產生氧氣.為了驗證加熱雙氧水也可以產生氧氣,同學們選擇如圖裝置(氣密性良好)進行實驗.實驗中觀察到試管內產生氣泡,但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃,可能的原因是 , 同學分析原因后,采用了法收集氣體,再檢驗,證明加熱雙氧水也可產生氧氣.

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