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10．梅江是寧都縣的母親河，下列有關水資源的認識正確的是（　　）
A．肥皂水可以用來區分硬水和軟水B．生活污水不需要處理可任意排放
C．吸附是進化程度最高的凈水方法D．我國淡水資源豐富，可以大量使用

分析 A、鑒別軟水和硬水用肥皂水；
B、生活污水要先處理達標后再排放；
C、吸附是利用活性炭吸附作用，除去水中的異味和有色物質；
D、我國淡水資源缺乏．

解答 解：A、用肥皂水可以區分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故正確；
B、生活污水要先處理達標后再排放，可以保護水資源，不能任意排放，故錯誤；
C、吸附是利用活性炭吸附作用，除去水中的異味和有色物質，不能再進一步凈化水質，故錯誤；
D、我國淡水資源缺乏，而不是豐富，要節約用水，故錯誤．
故選A．

點評 本題很簡單為基礎考查，只要根據書本所學知識即可解答，但一定要明白水污染的根本原因，并養成好的環保習慣．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列對物質的溶解性的描述中，錯誤的是（　　）
A．物質的溶解性有強有弱，強弱不同
B．在一定條件下，一定量的水中，物質不能夠無限的溶解
C．溶解性大小只與物質的性質有關，跟其他因素無關
D．物質的溶解性是指一種物質在另一種物質中的溶解能力

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．物質的量是一種物理量，其單位是摩爾（mol），1摩爾物質大約含有6.02×1023個該物質的微粒．如1mol氫氣含有6.02×1023個H2分子，含有2×6.02×1023個H原子．據此回答：
（1）物質的量與物質的質量、物質的數量是不同（填“相同”或“不同”）的物理量．
（2）1mol硝酸（HNO3）中含有3×6.02×1023個O原子．
（3）如圖是氧原子的結構示意圖，則1mol氧分子中含有8×2×6.02×1023個電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．在一定質量的稀硫酸中，分別加入足量的下列各種物質充分反應后，其對應關系不合理的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某化學小組同學用如圖所示的三套裝置進行二氧化碳性質的探究．
已知：15℃、101kPa下，1體積水約能溶解1體積的二氧化碳

（1）A和B中質地較軟的塑料瓶容積相等，裝置的氣密性良好，且充滿CO2．將A的瓶蓋打開，加入體積約為塑料瓶容積$\frac{1}{3}$的蒸餾水，旋緊瓶蓋后充分振蕩；向B中也注入體積約為塑料瓶容積$\frac{1}{3}$的蒸餾水，充分振蕩．
①A中觀察到的實驗現象是塑料瓶變癟．
②B中塑料瓶無明顯變化，其原因是A中觀察到的實驗現象是：塑料瓶變癟；B中塑料瓶無明顯變化，其原因是：1體積水約能溶解1體積的二氧化碳，瓶內氣體壓強保持不變．
（2）用傳感器測量C裝置中圓底燒瓶內壓強的變化．
①某同學檢驗C裝置氣密性．甲中圖象說明裝置氣密性良好，該同學進行的操作是緩慢向外拉動注射器活塞，并保持活塞不動．
②在圓底燒瓶中充滿CO2，通過注射器向瓶中注入液體．下圖乙是向C裝置中分別加入同體積水和氫氧化鈉溶液得到的氣壓變化圖象，其中表示氫氧化鈉與二氧化碳發生了化學反應的曲線是Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．化學與我們的生活息息相關
（1）田頭草席是用柔韌的草莖編織而成的席子，草莖是天然材料（填“天然”、“合成”）
（2）固村三甲酒酒香濃郁從微觀粒子角度解釋三甲酒酒香濃郁的原因分子在不斷的運動
（3）通心白蓮淀粉、蛋白質、鈣、磷、鐵和維生素B1、B2等含量豐富，其中能提供能量的營養素有淀粉、蛋白質可以預防貧血的元素是鐵
（4）生活中的下列做法，不利于人體健康的是AC（填序號）
A．霉變大米淘凈后繼續食用以節約糧食      B．用含小蘇打的發酵粉培制糕點
C．用硫酸銅溶液浸泡粽葉                           D．推廣使用中國制造的鐵鍋炒菜．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．有一包混合物，其中可能含有適量的碳酸鈣、碳粉、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種．現做如下實驗：①取樣，加熱到高溫，產生一種無色氣體，該氣體能使澄清的石灰水變混濁．②把足量的稀鹽酸滴入冷卻后的固體殘渣中，殘存固體全部溶解，同時產生一種可燃性氣體，回答：
（1）該混合物的中一定有炭粉、氧化鐵，一定沒有氧化銅；
（2）為證明可能含有的物質是否存在，可加入的試劑是稀鹽酸，預計可能發生的現象是有氣泡產生；
（3）寫出實驗①中 可能發生的化學反應方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖1所示．
（1）20℃時，三種物質的溶解度由大到小依次為乙、甲、丙．
（2）取甲、乙、丙中的某一種固體進行如圖2所示的實驗，請回答

①取用的固體是甲；
②關于溶液d和溶液e的說法錯誤的是B．
A．溶質質量可能相等                    B．溶液d中溶質質量可能大于溶液c
C．溶液的溶質質量分數可能相同          D．溶解度可能變大
（3）下列說法正確是C
A．20℃時，甲、乙、丙的飽和溶液升溫到50℃所得的溶液質量分數為甲＞乙＞丙
B．若要從甲溶液（含有少量丙）中提取甲，最好采用蒸發結晶的方法
C．等質量的甲、乙、丙飽和溶液從40℃降溫到20℃時，析出晶體最多的是甲
D．將100g乙的飽和溶液（質量分數為30%）配制成15%的溶液，必需用到的儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、天平．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列圖示實驗能達到目的是（　�。�
A．
探究溶劑種類對物質溶解性的影響
B．
測定空氣中O2的含量
C．
鑒別NH4Cl溶液和NH4NO3溶液
D．
探究MnO2的催化作用

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