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【題目】“大湖名城，創新高地”是省會合肥的建設目標，為達到這一目的，下列做法符合這一主 題的是( )

A. 大量使用農藥和化肥，保證農業豐收

B. 生活廢水富含多種營養成分，直接排入巢湖促進漁業發展

C. 使用清潔能源，促進綠色低碳發展

D. 大力發展汽車工業，提高人民生活質量

【答案】C

【解析】A. 大量使用農藥和化肥，易導致水和土壤被污染，錯誤；B. 生活廢水富含多種營養成分，但直接排入巢湖，易導致富營養化污染，錯誤；C. 使用清潔能源，促進綠色低碳發展，可減少污染物的排放，有利于保護環境，正確；D. 大力發展汽車工業，提高人民生活質量，但也會加重污染物的排放，污染環境，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是（ ）
A.①③是不同種元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+1價
C.②③的化學性質相似
D.①④表示的是離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】針對下列情況所采取的措施中，錯誤的是（ ）

A. 為防止食品受潮可用生石灰做干燥劑 B. 重要文件、檔案應該用碳素墨水書寫

C. 土壤呈酸性可用熟石灰改良 D. 水壺中的水垢可用鹽水除去

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】輕軌電車是近年來城市發展的無污染的新興工具。當輕軌電車開動時，輕軌電車與架 空電線的接觸點由于高速摩擦產生高溫，因此接觸點上的材料應該具有耐高溫、不易 氧化、能導電的性質，你認為接觸點上的材料應選用

A. 金剛石 B. 鋁 C. 石墨 D. 銅

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【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”．
（1）從分類角度：空氣屬于（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）從微觀角度：用“ 表示氮原子，“ ”表示氧原子． 同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比．若空氣中其它成分忽略不計，圖中可表示空氣微觀模型的是（填標號）．

（3）從變化角度： Ⅰ、已知：常溫下，氮氣沸點﹣196℃，氧氣沸點﹣183℃．因此工業上分離液態空氣制取氧氣時，首先從液態空氣中蒸發出來．
Ⅱ、空氣中氧氣含量的測定
教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）．
該實驗中選擇使用汞的優點有 ．
A．能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡
B．在汞槽中起到液封的作用
C．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D．實驗過程中沒有污染
某興趣小組用圖2測定空氣中氧氣的含量．在空氣中點燃紅磷的實驗過程，固體變化如圖3所示．

①從燃燒條件分析，固體質量在t 1前沒有發生變化的原因為 ．
②該反應的化學方程式為 ．
③參加反應的氧氣質量為g．
（4）從應用角度：利用空氣制取氮肥的流程如下圖所示．
①Ⅰ中參加反應的單質甲為 ．
②Ⅱ中反應的化學方程式為 ．
③物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應．反應Ⅲ（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應．
（5）從環保角度：下列保護空氣措施合理的有 ．
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式．

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【題目】生活離不開化學，下列說法正確的是（ ）

A. 氮氣的化學性質穩定可作保護氣 B. 氧氣有助燃性可作燃料

C. 二氧化碳能溶于水可以用來滅火 D. 用過濾的方法將硬水轉化為軟水

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【題目】油鍋中的油著火時可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____________________；相同質量煤粉比煤塊燃燒更快、更劇烈，說明_____________________________。

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【題目】下列試劑中，不能發生反應的一組是( )

A. Na2SO4溶液和Ba(NO3)2溶液 B. NaOH和H2SO4

C. KNO3溶液和CaCl2溶液 D. Na2CO3和稀鹽酸

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【題目】人體中的鈣元素主要存在與骨骼和牙齒中，一羥基磷酸鈣晶體[Ca10（PO4）6（OH）2]存在，其相對分子質量為1004，且牛奶中鈣和磷的比例合適，是健骨的理想食品，如圖所示是某乳液業公司牛奶包裝標簽的部分文字，請你仔細閱讀后回答下列問題：
（1）求羥基磷酸鈣中，鈣元素的質量分數（保留到0.1%）
（2）包裝標簽上脂肪≥3.3g，是指100毫升牛奶中含脂肪的質量至少為3.3g，那么一盒牛奶中含鈣至少多少克？（保留到0.01g）
（3）若人體每天至少需要0.6克鈣，且這些鈣有90%來自牛奶，則一個人至少要喝多少盒這種牛奶．

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