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如圖A和圖B是學習鹽酸化學性質時產生的圖象.請根據有關信息,按要求回答問題:
(1)圖A是將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的保溫儀器中,用溫度計測出其中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸質量增加而發生變化關系圖.圖中M的意義是______;所加鹽酸體積大于vmL后,溫度下降的原因是______.
(2)圖B是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時產生的氣體的體積圖象,該圖象說明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時反應分兩步完成.第一步,當加入鹽酸的體積在0~vlmL時無氣泡產生,此時發生的反應是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;第二步,當加入鹽酸的體積大于v1mL后,產生氣體,反應的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O.當所加鹽酸的體積等于v1mL時,溶液的pH______7;當所加鹽酸體積大于v2mL時,溶液中的溶質是______.

(1)從圖象中可以看出在向氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時溶液時,溫度是一個轉折點,所以反應的進行也是一個轉折點,故答案為:氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應,從圖象可以看出,隨著鹽酸的過量,溫度下降,說明鹽酸過量起降溫作用;
(2)從題中可以看出,當加入鹽酸的體積大于v1mL后,產生氣體,第一步的反應生成了氯化鈉和碳酸氫鈉,此時溶液呈堿性,溶液的pH>7,
從圖象中可以看出,隨著鹽酸量的增加,氣體的體積也在不斷地增加,當加入的鹽酸體積等于v2mL時,圖象開始轉成水平,說明了氣體體積不變了,反應物中也就沒有了碳酸氫鈉,全部轉化成了氯化鈉.
答案:
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應 鹽酸過量起降溫作用;
(2)>NaCl
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2011年廣東湛江,17題)
(1)目前,我國一些城市推廣使用“乙醇汽油”作汽車燃料:
①乙醇屬于                 化合物(填“有機”或“無機”)。
②寫出乙醇完全燃燒的化學方程式:                                     
(2)將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量而變化如圖所示:

①由圖知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發生的反應是         (填“放熱”或“吸熱”)反應。
②從A到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸         。  B點表示的含義是             。
(3)小明家菜地里的蔬菜葉子發黃了,媽媽叫他去買化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)來施用,當他到化肥商店時,碳酸氫銨剛好缺貨,你建議他買               (填“尿素”或“氯化鉀”),也能起到與碳酸氫銨相同的作用。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實際應用中,利用中和反應原理的是
A.用稀硫酸除鐵銹B.用熟石灰改良酸性土壤
C.實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2D.用生石灰作食品干燥劑

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某化學興趣小組同學為了探究酸和堿的反應,向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸.
(1)燒杯中發生反應的化學方程式為______,該反應屬于______反應.
(2)隨著稀鹽酸的不斷滴入,反應開始的一段時間里溶液的溫度逐漸升高,原因是______;
(3)如何判斷此反應已恰好完全進行?
小紅說:在實驗后所得溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,若溶液顏色沒有變化,則反應恰好完全進行;
小文說:在氫氧化鈉溶液中預先滴入幾滴無色酚酞試液,然后再加入稀鹽酸,若溶液顏色剛好變成無色,則反應恰好完全進行;
你認為他們的說法,不正確的是______,理由是______.
(4)小鳳在她的實驗過程中發現有氣泡出現,你認為原因是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

完全中和ag H2SO4,需要bg NaOH,若改用bg KOH中和時,反應后溶液的pH值( 。
A.大于7B.等于7C.小于7D.無法確定

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗中學興趣小組同學,利用氫氧化鈉和稀鹽酸反應探究酸堿中和反應,右圖是興趣小組的同學繪制的溶液液的pH與加入的A溶液的關系圖象,請你跟圖象回答下列問題:
(1)該實驗中發生反應的化學方程式為______;
(2)物質A的化學式為______;
(3)圖中a點表示的意義為______;
(4)圖中處于b點的溶液中溶質的化學式為______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

鹽酸和氫氧化鈉溶液發生反應過程中溶液的pH變化如圖一,請分析并回答問題:
(1)根據pH變化圖象判斷,該反應的實驗過程是按照圖二中的圖______(選填“甲”或“乙”)進行.
(2)圖一中A、B、C三點表示的溶液,二種反應物恰好完全反應的是______(選填“A”“B”或“C”,下同)點的溶液:加入紫色石蕊溶液會呈現紅色的是______點的溶液,此時溶液中一定含有的陽離子是______.
(3)為了探究鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的生成物,小明的實驗操作過程如下:
實驗過程:向裝有一定量稀鹽酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再滴加硝酸銀溶液.
得出結論:證明生成了氯化鈉
小思認為該結論不正確,合理的解釋是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,某興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗探究時,向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發現忘記滴加指示劑.甲同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.
請寫出該中和反應方程式:______.
(1)猜想與假設:
猜想一:甲同學:“兩種物質已恰好完全中和,溶液呈中性”;
猜想二:乙同學:“反應后氫氧化鈉過量,溶液呈堿性”;
猜想三:丙同學:______.
甲、丙兩位同學經過討論后覺得乙同學的猜想不正確,兩位同學的理由是:______.
(2)設計并進行實驗:
①為了驗證自己的猜想,甲同學設計了以下實驗方案:
實驗步驟實驗現象實驗結論
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標準比色卡對比.pH______(填“>”、“=”或“<”)7猜想一不成立
②請你設計另一個實驗(與甲同學方案不同)方案,驗證丙同學的猜想,并填寫下表:
實驗步驟實驗現象實驗結論
____________猜想三:______
(填“成立”或“不成立”)
(3)拓展探究:你還能設計不同的實驗方案來驗證丙同學的猜想嗎?
實驗步驟實驗現象實驗結論
__________________

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

下列實驗室中藥品需要密封保存,防止變質的是______
A.生石灰B.石灰石C.鋁片D.______.

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同步練習冊答案
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