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【題目】下列化肥中屬于復合肥料的是

A．CO（NH2）2 B．（NH4）2HPO4 C．Ca（H2PO4）2 D．K2SO4

【答案】B

【解析】

試題分析：物質屬于哪種化肥要看化學式中含有農作物生長需要的那種元素，含有氮、磷、鉀中那種元素就屬于那種化肥，當含有氮、磷、鉀中的兩種或兩種以上的物質為復合肥，故答案選擇B

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Mg3N2中N元素的化合價為

A．+2 B．+3 C．-2 D．-3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中的現象從物質變化的角度分析，主要體現化學變化的是

A. 酒精揮發 B. 食物腐爛 C. 家庭自制冰塊 D. 石蠟受熱熔化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學反應2X═2Y+Z中，X完全分解后生成3gY和8gZ，則參加反應的X的質量為

A．11 g B．3 g C．5 g D．8 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）我國鐵資源很豐富。用赤鐵礦煉鐵的原理是 ，冶煉出來的為生鐵。生鐵和鋼的性質不同的原因是 。鋼可制成蒸鍋，主要是利用鋼的延展性和 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中應用緩慢氧化的實例很多，下列反應中不屬于緩慢氧化的是

A．酒和醋的釀造 B．農家肥的腐熟

C．植物的光合作用 D．植物的呼吸作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】測得CO、CO2和N2的混合氣體中碳元素的質量分數為24％，則其中氧元素的質量分數可能是

A．10％ B．30％ C．50％ D．70％

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有下列實驗裝置圖，結合該圖回答下列問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① 。

（2）實驗室選用A裝置來制取氧氣，發生反應的化學方程式為 ，若要收集比較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是 （填序號）。收集完后，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條不復燃，則可能的原因是___________________________。欲調整裝置A中試管的傾斜角度，應調節上圖圓圈中A、B、C處哪個按鈕：_________。

（3）查閱資料：①實驗室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態）混合制取二氧化碳氣體；②通常情況下，二氧化碳（CO2）是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水的氣體。根據以上信息推測：實驗室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取CO2的裝置組合是 。若用F裝置來收集二氧化碳，氣體可以從 （填“a”或“b”）端通入。

（4）過氧化氫也可用于實驗室制取氧氣，相比于高錳酸鉀，用過氧化氫則更好，理由是（至少寫出2點）___________________，用過氧化氫制取氧氣時，需要用到催化劑，設計如下四種實驗，比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液制取氧氣時的催化作用，其中觀察效果最差的是 （填序號）。

A．第一組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化

B．第二組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個試管內產生氣泡的快慢

C．第三組分兩次實驗，看木條是否能復燃

D．第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】與元素的化學性質關系最密切的是原子的( )

(A)核外電子層數 (B)最外層電子數 (C)相對原子質量 (D)核內中子數

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