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【題目】下圖是氧原子結構示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法不正確的是（ ）

A.氧原子核外有 8 個電子

B.硫、氧在同一周期

C.硫原子的核內中子數是 16

D.硫、氧兩種元素形成的 SO2 中硫元素為＋4 價

【答案】B

【解析】

A、由氧原子結構示意圖可知氧原子核外8個電子，A正確；

B、元素的周期數等于核外電子層數，氧核外兩個電子層位于第二周期，硫原子序數16核外16個電子，按照2、8、6分層排布，核外三個電子層屬于第三周期元素，故B錯；

C、由元素周期表小方格可知，硫原子序數為16 ，相對原子質量等于32.06，相對原子質量≈質子數+中子數，質子數=原子序數=16，故中子數等于16，C正確；

D、設二氧化硫中硫元素化合價為x，根據化合價代數和為零，x+（-2）×2=0，x=+4，故D正確；

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共屬于______種元素的粒子。

（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩定結構的是________（填序號）；D中x=____。

（3）我國科學家創造性地構建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破。甲烷轉化反應的微觀示意圖如下：

圖示中所表示的反應的化學方程式為___________，該反應屬于基本反應類型中的____________反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的體積分數，小花同學按圖甲所示的裝置進行了多次實驗，發現每次測得的氧氣體積分數總是遠小于21%，他認為誤差主要由實驗裝置造成，于是改用圖乙裝置進行實驗。

①小花按如甲裝置進行實驗時，該如何檢查裝置的氣密性_____。

②與裝置甲相比，裝置乙可以減小實驗誤差，其原因是_____。

③小強同學按圖1所示裝置測定空氣中氧氣的含量，并用壓強傳感器實時地傳回集氣瓶內壓強一時間關系圖（該裝置氣密性良好，P0是集氣瓶內初始氣壓，P1和P2分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓），下列說法正確的是_____。

A 燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響

B 反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成

C P1＝0.79P0，P2＝P0是因為紅磷比木炭消耗的氧氣多

D 由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。裝置A中分液漏斗可通過旋轉活塞分次滴加液體。請結合下圖回答以下問題。

（1）標號儀器的名稱是：a_______，b________。

（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的裝置組合為_______（填字母序號），該發生裝置的不足之處是_____，該反應化學方程式是_________。若用A生成氧氣，反應方程式為_________。

（3）某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應制備二氧化碳，則反應的化學方程式為__________。他將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，請將可能的原因填入下表，并用簡單的實驗進行驗證：

可能的原因

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

原因：_____

__________

_________

猜想的結論正確

他又將純凈二氧化碳氣體持續通入新制澄清石灰水中，才看到了渾濁現象，反應方程式為______________。

（4）化學反應可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的。乙炔氣體難溶于水，密度比空氣略小，用途廣泛，常溫下可用塊狀電石（CaC2）與水反應生成乙炔 （C2H2）氣體和石灰乳，該反應的化學方程式是_________________ ，實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂。圖中適合制取乙炔氣體的裝置__________（填裝置序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】進行如下圖所示微型實驗，研究物質的性質。

（1）若要驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，依據的現象是_____， 反應的化學方程式為_____。

（2）在鋅、鐵、銅、銀中，通過該實驗，無法比較金屬活動性順序的兩種金屬是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國有漫長的海岸線，海洋蘊藏著豐富的資源。

（1）海洋為我們提供了豐富的食材，海帶中富含的_____元素可以預防甲狀腺腫大。

（2）海水里還含有大量的氯化鈉，通過晾曬海水、蒸發得到粗鹽。粗鹽中常含有 CaCl2、MgCl2、Na2 SO 4等可溶性雜質和其它不溶性雜質，需進行以下操作：

①溶解、過濾、蒸發操作中都要用到的一種玻璃儀器是_____。

②寫出一個加入Na2CO3 溶液時所發生反應的化學方程式___。

③向過濾后的沉淀中加入稀鹽酸，會有氣泡產生，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式___。

④過濾后的濾液中除了有氯化鈉，還含有什么物質？請設計實驗證明你的猜想（寫出實驗步驟、現象和結論）___。

（3）用上述操作中得到的氯化鈉晶體配制質量分數為 5%的氯化鈉溶液，若量取水時仰視量筒讀數（其它操作均正確），所得溶液的溶質質量分數_____5%（填“大于”、‘小于’、或“等于”）。工業上將氯化鈉溶液通電一段時間，可得到火堿、一種可燃性氣體和一種相對分子質量為71的單質氣體，該反應的化學方程式為___。

（4）為了測定某生理鹽水中溶質的質量分數，將 650g 生理鹽水與 170g 溶質質量分數為 10%的硝酸銀溶液混合，恰好完全反應。則該生理鹽水中溶質的質量分數是多少___？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖所示儀器回答問題。

（1）寫出儀器的名稱：c______________，d_________________。

（2）先量取2mL水，再加熱至沸騰，需要上述儀器中的__________（填編號），除此以外，整個實驗過程還需要的儀器有試管夾和_____________（寫儀器名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是

A.稀釋濃硫酸B.測定溶液的pH值

C.過濾D.驗證酸堿中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據下列實驗裝置完成有關問題：

（1）寫出B中標號①儀器的名稱：_____，實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置可選擇_____（填字母），該反應的化學方程式是_____，該裝置有一處不足之處是_____；

（2）用裝置F收集一瓶O2，驗滿時應將帶火星的木條放在_____（填“a”或“b”）處；

（3）將裝置G傾斜使兩種藥品混合，即可制得氣體。下列制取氣體的方法可選用裝置G的是_____；

A 用鋅和稀硫酸反應制取氫氣

B 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

C 用雙氧水和二氧化錳反應制取氧氣

D 加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷

（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（已知：氨氣密度比空氣小，極易溶于水），則實驗室制取氨氣可選用的實驗裝置組合為_____（填序號）；

A A和D B A和E C B和E D A和F

（5）如圖H所示，由“①處的白磷不燃燒、②處的白磷燃燒”的現象，說明可燃物燃燒需滿足的條件是_____；

（6）Ⅰ圖是鐵生銹條件的探究，一周后試管①、②中鐵釘無明顯變化，另一鐵釘生銹，說明鐵銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的_____發生化學反應的過程。

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