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小蘇打(NaHCO3)是食品工業中一種應用最廣泛的疏松劑.資料顯示,固態小蘇打50℃以上或在潮濕的空氣中開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,270℃時完全分解.
(1)小蘇打、純堿、燒堿都是化工生產常用試劑,水溶液均顯堿性,從物質分類角度看不屬于鹽的是
 
(填寫化學式),小蘇打的保存應注意
 

(2)小蘇打(NaHCO3)和純堿中含鈉元素質量分數較大的是
 
(填寫化學式).
(3)某化學興趣小組同學為了對在干燥空氣中久置的小蘇打樣品進行分析,稱取一份31.4g混合均勻的樣品,用酒精燈對其充分加熱,收集到干燥的CO2氣體3.3g. 通過計算判斷該小蘇打樣品是否變質,如果變質計算該樣品中NaHCO3質量分數是多少?
分析:(1)根據物質的組成和鹽的定義分析,鹽的構成中含有金屬離子和酸根離子;固態小蘇打受熱易分解.
(2)根據小蘇打和純堿的化學式可判斷鈉元素含量的多少;
(3)根據小蘇打受熱分解的化學方程式計算,利用二氧化碳的質量計算碳酸氫鈉的質量,然后計算質量分數.
解答:解:(1)鹽的構成中含有酸根離子,氫氧化鈉中不含酸根,屬于堿,不屬于鹽;小蘇打受熱易分解,保存時要放在陰涼的地方.故答案為:NaOH,置于干燥陰涼處.
(2)根據小蘇打NaHCO3和純堿Na2CO3的化學式分析,小蘇打中鈉和碳酸根的個數比是1:1,純堿中鈉和碳酸根的個數比是2:1,故含鈉元素質量分數較大的Na2CO3 .故答案為:Na2CO3  
(3)設樣品中NaHCO3的質量為x                         
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑  
168                    44
x                      3.3g  
168
x
=
44
3.3g
,
x=12.6g   
因為12.6g<31.4g所以該樣品已變質   
12.6g
31.4g
×100%=40.1% 
答:該小蘇打樣品已變質,該樣品中NaHCO3質量分數是40.1%.
點評:本題重點考查了鈉的兩種重要鹽碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質、化學式的書寫及保存等知識,根據化學方程式計算時一定要按步驟規范的完成.
練習冊系列答案
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6、①人誤服氯化鋇后,可服用瀉鹽(MgSO4)解毒,原因是(寫化學反應方程式)
MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2
;②胃酸過多,可服用潔凈的小蘇打(NaHCO3)暫時緩解,原因是(寫化學方程式)
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

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(2009?廣元)下列關于生活常識的說法中,正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?沈陽一模)碳酸鈉和碳酸氫鈉是初中化學教材中出現的兩種常見的鹽,同時也是日常生活中有重要應用的物質,下面是陽陽小組進行的研究性學習過程,請你參與并回答相關問題.
【資料獲悉】
(1)相同條件下,Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強;
(2)20℃時,Na2CO3、NaHCO3的溶解度分別為21.3g和9.6g;
(3)NaHCO3在270℃時能發生反應,而Na2CO3受熱不易分解.
【探究過程】
實驗一:陽陽同學想利用物理方法鑒別兩種物質,請你參與或給予評價.
(1)可行,具體操作為
20℃時,各取10g兩種樣品,分別放入100g水中,充分溶解
20℃時,各取10g兩種樣品,分別放入100g水中,充分溶解
,實驗現象及結論為
燒杯內固體能完全溶解的是Na2CO3,燒杯內固體不能完全溶解的是NaHCO3
燒杯內固體能完全溶解的是Na2CO3,燒杯內固體不能完全溶解的是NaHCO3

(2)不可行,理由是
若NaHCO3溶于水放熱也會完全溶解
若NaHCO3溶于水放熱也會完全溶解

★(提示:上述情況選擇一種進行作答)
實驗二:亮亮同學用酸堿度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3.他應該選用
pH試紙
pH試紙
測定相同條件下兩種溶液的PH,則pH較大的是
Na2CO3
Na2CO3

實驗三:小明同學用加熱的方法鑒別兩種物質,具體操作為
分別取等量的兩種固體放于試管內加熱至270℃以上,并通入澄清石灰水
分別取等量的兩種固體放于試管內加熱至270℃以上,并通入澄清石灰水
,NaHCO3發生分解反應的化學方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O

實驗四:小麗自己想出了一種新辦法,取兩種固體配制成溶液后,分別滴加過量澄清石灰水,結果都產生了白色沉淀,與小麗預想的只有碳酸鈉溶液會產生白色沉淀的現象不符.小麗詢問老師后得知,碳酸氫鈉溶液也能與石灰水反應,請你將她的化學方程式補充完整:Ca(OH)2+NaHCO3
CaCO3
CaCO3
+NaOH+H2O.
【交流總結】通過本組同學的探究,作為組長的陽陽同學根據已有的知識及實驗情況,總結出了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法主要有:
①通過溶解度差異來鑒別 ②用無色酚酞試液進行鑒別 ③用加熱的方法進行鑒別④加入稀鹽酸進行鑒別 ⑤加入澄清石灰水進行鑒別  ⑥通過酸堿度差異來鑒別
你認為其中可行的是
①③⑥
①③⑥
(填序號).
【拓展延伸】
1.小蘇打在日常生活中用于生產食品,主要起發泡作用.通過上述研究性學習過程,你們認為小蘇打(NaHCO3)除用于食品工業外,在日常生活及實驗室中還有哪些應用,試舉一例:
治療胃酸過多
治療胃酸過多

2.在以后的學習中,我們還可以從定量的角度設計實驗鑒別這兩種鹽.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明在學習了酸的性質后,知道了NaHCO3水溶液可以緩解胃酸過多的癥狀.在當醫生媽媽的建議下,利用實驗室相關儀器(高溫消毒)自制小蘇打水(NaHCO3水溶液).
配制步驟如下:
第一步:準確稱量16.8g食品級小蘇打粉末;
第二步:將第一步所稱粉末配成200g溶液;
第三步:將第二步所得溶液取出10g,再加水配制成100g溶液即得到治療胃酸過多的小蘇打水(密度約為1.0g/mL)
請回答下列問題:
(1)第一步用到的主要儀器是
托盤天平(天平)
托盤天平(天平)
;第二步使用的玻璃儀器有
玻璃棒、燒杯、量筒
玻璃棒、燒杯、量筒
(至少寫兩種);
(2)第三步配制所得的小蘇打水中NaHCO3的質量分數是
0.84%
0.84%

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有①乙醇(C2H6O)  ②小蘇打(NaHCO3)  ③碘酸鉀(KIO3)  ④濃硫酸  ⑤干冰等5種物質,在日常生活或化學實驗中都有重要的用途.選擇上述物質編號填入相應空格:
(1)常用于實驗室干燥劑的是
;
(2)可用于制發酵粉的是
;
(3)用于配制醫用消毒酒精的是
;
(4)可用于人工降雨的是

(5)為于防治碘缺乏病,可在食鹽中加入

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