【題目】金屬在生產、生活中有廣泛的用途。
(1)鋼鐵屬于____________ (填物質類別);
(2)要驗證鎂、銅、鋅三種金屬的活動性順序,如果選擇了鎂條、硫酸鋅溶液,還應選擇的一種物質是 __________;
(3)某汽修廠清洗汽車零件后的廢液中常含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2,向AgNO3和Cu(NO3)2 的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾液中加入稀鹽酸,沒有白色沉淀產生。下列敘述正確的是(_____)(填序號)
A 濾渣中一定沒有Fe B 濾液中一定有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
C 濾渣中一定有Ag,可能有Cu D 濾液中一定有Fe(NO3)2, 一定沒有AgNO3
(4)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應過程如下:
請寫出第步反應的化學方程式:_________________________________________。
【答案】混合物 Cu CD Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
【解析】
(1)鋼鐵主要成分是鐵,其次還含有少量的碳等雜質,屬于混合物;故填:混合物;
(2)因為活動性:鎂>鋅>銅,比較簡單的驗證方法有:鎂、銅和硫酸鋅溶液或硫酸鎂溶液、硫酸銅溶液和鋅;故填:Cu;
(3)混合溶液中加入一定量的鐵粉時,鐵先和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,因此濾渣中一定有銀,濾液中一定有硝酸亞鐵;若鐵仍有剩余,鐵再與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅,濾液中加入稀鹽酸沒有生成白色沉淀,說明硝酸銀已經完全反應,但是硝酸銅是否和鐵反應則無法確定,因此是否生成銅無法確定,濾渣中是否有鐵也無法確定.
A.無法確定濾渣中是否含有Fe,故錯誤;
B.濾液中一定沒有AgNO3,無法確定是否含有Cu(NO3)2,故錯誤;
C.濾渣中一定有Ag,可能有Cu,故正確;
D.濾液中一定有Fe(NO3)2,一定沒有AgNO3,故正確.
故填:CD;
(4)第③步反應是在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳;故填:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產物。下列關于草酸的說法正確的是( )
A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質量比為1:1:2
B. 1個草酸分子中含有1個氫分子、2個碳原子和2個氧分子
C. 180g草酸中氧元素的質量是128g
D. 草酸中所含碳元素的質量分數為×100%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小華初步構建了“氯及其化合物的價類關系圖”請根據圖,回答下列問題。
(1)依次寫出 A、B 兩點所表示的物質的化學式,并標出氯元素的化合價:______、______。
(2)常用于實驗室制取氧氣,同時生成 D,寫出該反應的化學方程式______;D 是由______和______構成的用化學符號表示
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1) 2個氧原子_______;
(2) 2個氮氣分子______ ;
(3)5個硫酸根離子________;
(4) 三氧化硫中硫元素的化合價是+6價________;
(5)2個鐵離子_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時呈黑色,失效后帶有紅棕色。為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的猜想
猜想1:該粉末是木炭粉
猜想2:該粉末是鐵粉
猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進行如下實驗,填寫表中空格。
試驗操作 | 試驗現象 | 猜想是否成立 | |
實驗1 | 加入足量的硫酸銅溶液 | 有紅色物質析出 | 猜想1:不成立 |
實驗2 | 加入足量的稀鹽酸 | (1)_____ | 猜想2:成立 |
實驗3 | 用磁鐵吸引 | 粉末被全部吸引 | (2)猜想3: ________ |
(交流與反思)
(3)根據失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是_______ ,變質后得到的紅棕色粉末的主要成分是(填物質的化學式)_______ 。
(4)采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學方程式表示)________。
(5)寫出實驗1反應的化學方程式________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,某學習小組進行了如下實驗探究,取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止(石灰石中的雜質不溶于水,也不反應),并繪制了加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的坐標圖(見圖).
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為______。
(2)當鹽酸和石灰石恰好完全反應,所得溶液中溶質質量分數是多少?________(規范寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是人類賴以生存的寶貴資源。
(1)空氣的用途:焊接金屬時常用作保護氣的是_______(填化學式)。
(2)空氣的成分:老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結合現代傳感器技術,測得過程中容器內氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。
①t2時打開止水夾,最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度_______處。
②結合曲線,解釋AB段氣體壓強變化的原因是_______。
(3)空氣的保護:圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據此,下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是_______。
A 減少汽車的保有量
B 用風能與太陽能發電替代燃煤發電
C 減少工業生產中二氧化碳的排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自然界中的水都是混合物,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。無錫市某自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖。請根據流程圖回答問題:
(1)操作 X 的名稱是 ____________;
(2)試劑 A 的名稱是____________;
(3)自來水廠一般用液氯對水消毒,該過程是利用液氯汽化后的氯氣(Cl2)與水反應生 成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應的符號表達式是____________;
(4)取少量太湖水于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發現泡沫很少且有大量浮渣,說明太湖水是 ____________(填“硬水”或“軟水”);
(5)水曾被誤認為是一種“元素”。下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成是____________。
A.水的電解 B.水的蒸發 C.氫氣在氧氣中燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】地質人員考察時發現一種帶螺紋的礦石,研究發現該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應的化學方程式為4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列說法不正確的 ( )
A.X的化學式是FeS2B.氧氣是由兩個氧原子構成
C.Fe2O3中鐵元素的質量分數為70%D.SO2中硫、氧元素質量比為1:1
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