【題目】下列說法，①食物腐敗、鐵生銹、釀酒釀醋都是緩慢氧化；②可燃物接觸氧氣或空氣則會燃燒；③急速燃燒一定引起爆炸；④自燃是由緩慢氧化引起的；⑤燃燒、爆炸、自燃的共同點都是氧化反應并放熱。其中正確的是
A．①②④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經探究，生成氧氣的質量約是高錳酸鉀質量的1/10。
（1）現有高錳酸鉀8．9g，大約能生成氧氣的質量是多少？
（2）這些氧氣若裝在容積為125mL的集氣瓶中，需要幾個集氣瓶？（氧氣在該條件下的密度為1．43 g/L）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗，回答下列問題：
（1） 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置可選擇圖中的___________（填標號），寫出該反應的化學方程式___________________。
（2） 若用C裝置收集二氧化碳，氣體應從 端導入。
（3）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發的操作訓練。
①對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中D裝置 ②取上述少量濾液進行蒸發，蒸發過程玻璃棒不斷攪拌的目的是_________________，析出的固體中一定含有的物質是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：
【提出問題】生成物中有哪種碳的氧化物？
【猜測】
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有 | 含有CO和CO2 |
【設計實驗】基于猜想3，依據CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如下實驗：
（1）觀察到 裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成．
（2）有兩種實驗現象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F裝置中澄清石灰水變渾濁；②E裝置中出現 的現象；
【實驗結論】通過實驗探究證明：猜想3成立．草酸分解的化學方程式是 ．
【問題討論】
（1）B裝置的作用是除去氣體中的二氧化碳，避免對氣體中一氧化碳的檢驗造成干擾；D裝置的作用是除去混合氣中的水蒸氣 ．
（2）裝置末端酒精燈的作用是 ．
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【題目】以下說法正確的是
A．原子都是由質子、中子和電子構成
B．分子與原子的本質區別是分子可分，原子不可分
C．離子通過得到或失去電子可以變成原子
D．化學反應前后元素的種類和數目沒有發生改變
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【題目】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，常溫下與二氧化碳發生反應的化學方程式為2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2。現將蘸有Na2O2的棉花放入下圖所示的燒杯中，再緩慢向燒杯中倒入適量稀硫酸，使之與杯底的Na2CO3反應產生CO2氣體。發現蠟燭火焰熄滅，蘸有Na2O2固體的棉花燃燒起來。下列從實驗獲得的信息中，你認為不正確的是( )
A．棉花具有可燃性
B．CO2不支持蠟燭燃燒，但能支持棉花燃燒
C．Na2O2與CO2反應放熱，使溫度達到棉花的著火點
D．棉花燃燒證明“可燃物、氧氣、溫度達到著火點”是燃燒必須同時具備的條件
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【題目】神奇的化學變化——光合作用與燃燒反應。如圖為光合作用和木柴燃燒過程中，部分物質參與循環的示意圖。
請據圖并結合你學過的知識，回答下列問題：
(1)從物質組成的角度看，葡萄糖和纖維素均屬于________(填“無機物”或“有機物”)。
(2)從物質轉化的角度看，光合作用及葡萄糖轉化為纖維素屬于________(填“物理”或“化學”)變化。光合作用的化學方程式為_________________，碳不完全燃燒的化學方程式為____________________。
(3)從能量轉化的角度看，綠色植物光合作用時能量轉化的方式是____________________，而木炭燃燒時能量轉化的方式是____________________。
(4)在圖中光合作用與燃燒反應過程中參與循環的元素有________。
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【題目】（3分）N(NO2)3是科學家2011年發現的一種新型火箭燃料。
計算：
（1）N(NO2)3中氮原子和氧原子的個數比為 （填最簡比）；
（2）N(NO2)3的相對分子質量是 ；
（3）下列化合物中，氮元素質量分數最小的是 （填字母）
A．N(NO2)3 B.N2O3 C．N2O5
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【題目】某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO42H2O加熱分解的產物．
一、K2SO4的制備
（1）將CaCO3研成粉末的目的是 ．
（2）上述流程中可循環使用的物質有CaCO3和 （填寫化學式）．
（3）不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應Ⅲ所得晶體的目的是為了 ；（選填序號)
a.除去K2SO4晶體表面附著的NH4+、Cl-等雜質離子
b.減少水洗滌時K2SO4 晶體因溶解而造成的損失
（4）為檢驗（3）中K2SO4晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入 （選填序號，下同），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加 ，觀察現象即可判斷．
a．AgNO3溶液 b．過量的BaCl2溶液 c．過量的Ba(NO3)2溶液
寫出這個過程涉及到的兩個反應的化學方程式： ； ．
二、研究CaSO42H2O加熱分解的產物．
（5）分離所得的CaSO42H2O含有CaCO3，可用鹽酸除去．
（6）為了測定CaSO42H2O和CaCO3的質量比x:y，實驗小組利用下圖所示的裝置（夾持儀器省略）進行實驗．
①實驗前首先要 ，再裝入樣品．
②裝置A的作用是 ；裝置E的作用是 ．
③已知CaSO42H2O在160℃生成CaSO4，1350℃時CaSO4開始分解；CaCO3在900℃時分解完全．現控制B裝置溫度900℃進行實驗并采集了如下數據：
a．裝置C實驗后增重m1 g b．裝置D實驗后增重m2 g
某同學利用采集的數據求出x:y的值，若無裝置E，則實驗測定結果將 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（7）CaSO42H2O受熱會逐步失去結晶水．取純凈CaSO42H2O固體3.44g，放在（5）的實驗裝置B中進行加熱，測定固體質量隨溫度的變化情況如圖所示．
①H點固體的化學式是 ．
②將T3～T4℃溫度段加熱固體所產生的氣體通過酸性KMnO4溶液時，發現溶液褪色，則I～J段發生反應的化學方程式為 ．
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