【題目】甲、乙、丙、丁為初中化學常見物質,甲常被用來改良酸性土壤,丙是常見的溶劑,它們之間的部分轉化關系如下圖所示(部分反應物、生成物和反應條件已略去。 “—”表示物質之間能發生化學反應,“→”表示物質之間的轉化關系)。下列推論正確的是
A. 丙轉化成甲的反應無明顯能量變化
B. 乙可能屬于鹽
C. 乙只能通過復分解反應轉化成丙
D. 丙丁反應所得溶液不可能使石蕊試液變紅
【答案】B
【解析】
甲常被用來改良酸性土壤,所以甲為氫氧化鈣;丙是常見的溶劑,則丙為水;甲(氫氧化鈣)發生化學反應生成乙,乙發生化學反應后能生成丙(水),所以乙為碳酸鈣或氫氧化鈉;甲(氫氧化鈣)能與丁發生化學反應,丙(水)也能與丁發生化學反應,則丁為二氧化碳。
A、丙轉化成甲的反應是水與氧化鈣反應生成氫氧化鈣,會放出大量的熱量,選項錯誤;
B、由分析可知,乙可能為碳酸鈣,碳酸鈣由鈣離子和碳酸根離子構成,屬于鹽,選項正確;
C、如果乙為氫氧化鈉,氫氧化鈉能與二氧化碳等非金屬氧化物反應生成鹽和水,不屬于復分解反應,選項錯誤;
D、丙為水,丁為二氧化碳,二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸溶液顯酸性,能使紫色石蕊溶液變紅,選項錯誤,故選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題。
(1)儀器B的名稱是_____,實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,為了便于添加液體藥品,發生裝置可選擇圖1中的_____(填儀器字母)進行組裝,反應的化學方程式為_____。
(2)在制取過程中,小雨同學選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結果發現小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿。出現上述情況的原因可能是_____(寫出一點即可)。
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用圖1中的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是氣體→_____→_____→_____→_____→F。
(4)在實驗室中制取氫氣,發生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用_____(填“向上”或“向下”)排空氣法。若用圖2所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導管補畫完整_____。
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【題目】用溶質質量分數為5%的NaOH溶液中和73g的稀鹽酸,反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請計算
(1)用質量分數為10%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100g,需要水_____克。
(2)當a為80g時,所得溶液中溶質的質量分數是多少____________(結果精確到0.1%)?
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【題目】下列四個圖像反映了對應實驗過程中相關量的變化,其中不正確的是( )
A.在部分變質的NaOH溶液中滴加稀鹽酸 | B.O2溶解度受溫度影響的變化曲線 | C.等質量的鎂粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應 | D.硫酸溶液稀釋過程中pH的變化 曲線 |
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【題目】某無色溶液甲,可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉;某白色固體乙中可能含有硝酸鋇、氯化鈉。某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗:
Ⅰ.取少量溶液甲于試管中,滴加酚酞溶液,觀察到溶液呈紅色;
Ⅱ.取一定量白色固體乙于燒杯中,逐漸加入溶液甲并不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入溶液甲的質量的變化如圖中折線ABC所示;
Ⅲ.繼續向燒杯中滴加過量的稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖中CD所示;
Ⅳ.再繼續向燒杯中滴加硝酸銀溶液,燒杯內固體的質量隨加入硝酸銀溶液的質量的變化如圖中DE所示。
請回答下列問題:
(1)溶液甲的pH______(填“小于”或“等于”、“大于”)7;
(2)溶液甲中一定含有____________,固體乙中一定含有________ 。
(3) D點時,燒杯中溶液一定含有的溶質是_______。
(4)根據步驟IV不能確定溶液甲中某種物質一定存在,理由是_________。要證明甲中該物質的存在,需要補充的實驗操作是______。
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【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當溫度恢復至室溫,且量筒內水面高度不變時讀數(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如表
(1)實驗①和②說明NaCl可以____鐵銹蝕的速率。
(2)實驗開始后,廣口瓶內溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是____(填“放熱”或“吸熱”)過程。
(3)實驗結束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質生成,該物質的化學式是______。
(4)已知碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成___。
(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據上述數據計算氧氣的體積含量是___(小數點后保留1位)。
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【題目】由128克硝酸鉀、60克氯化鈉組成的混合物投入200g熱水溶解,對該溶液進行如圖實驗(假設實驗過程中無損耗)。
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 | 硝酸鉀 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 64 | 110 | 169 | 246 |
氯化鈉 | 35.8 | 36 | 36.3 | 35.4 | 37 | 38.4 | 39.8 |
(1)兩種物質溶解在水中,用玻璃棒攪拌的目的是_____。
(2)實驗時溫度t的范圍為_____。
(3)操作1用到的實驗儀器有_____。
A酒精燈 B鐵架臺 C漏斗 D玻璃棒 E蒸發皿
(4)定量敘述晶體1的組成_____。
(5)溶液2為_____(填物質名稱)的飽和溶液。
(6)關于溶液中NaC1的質量分數:溶液1_____溶液2(選填“>“、“<”或“=“)
(7)關于上述實驗說法錯誤的是_____。
A晶體1與晶體2比較,晶體1中KNO3的純度更高
B溶液1中KNO3為飽和溶液,NaCl為不飽和溶液
C溶液1恒溫蒸發90g水后,與溶液2的成分相同
D溶液2將水蒸干就可得到純凈的KNO3固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家合成的新型催化劑,可將CO2高效轉化為甲醇(CH3OH)。該反應的微觀變化示意圖如下。下列說法正確的是( )
A. 該反應中四種物質均為化合物B. 反應前后氫元素的化合價不變
C. 反應前后原子數目發生改變D. 參加反應的甲、乙分子個數比為1:3
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