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【題目】有關下列各物質間的轉化,說法不正確的是

A.①③中的各物質間的轉化均可一步實現

B.①中的反應a所體現的冶煉技術是現代濕法冶金的先驅

C.②中的物質b可以是CaCl2或Ca(OH)2

D.③中的反應c的條件是高溫,反應d可將其他形式的能量轉化為化學能

【答案】D

【解析】

試題分析:①③中的各物質間的轉化均可一步實現,因為銅和硝酸銀反應獲得硝酸銅,硫酸銅和和鐵反應獲得銅單質,硫酸銅和硝酸鋇反應獲得硝酸銅,氧氣和二氧化碳可以通過呼吸和光合作用達到學會轉化,水電解可以得到氧氣,二氧化碳和堿反應可以獲得水;①中的反應a所體現的冶煉技術是現代濕法冶金的先驅;②中的物質b可以是CaCl2或Ca(OH)2,因為可以通過氧化鈣和鹽酸反應獲得氯化鈣,和水反應可以獲得氫氧化鈣。故選D.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室里有一包含有NaCl和CaCl2兩種固體的混合物,現準備將它們分離開,設計如下方

案.請完成下列問題:

(1)步驟②中發生反應的化學方程式是 。操作a的名稱是 。

(2)步驟③中加適量試劑是 。

(3)在步驟④操作b中,玻璃棒的作用是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2014年諾貝爾化學獎的獲獎成果—“超高公瓣率熒光業微技術”,使光學顯微鏡的成像技術進入“鈉米時代”,實現了活體細胞中單個分子的可視化,該技術使科學家能觀察到細胞分裂時蛋白質分子的變化過程。下列說法正確的是

A.鈉米是質量單位

B.蛋白質只含有C.H.O三種元素

C.科學家利用超高分瓣率熒光顯微技術只能觀察到細胞的大致形態

D.超高分瓣率熒光顯微技術極大提高了光學顯微鏡的爭瓣率

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應,實現“低碳”,從而更好地通過化學反應為人類造福。

根據上述流程回答下列問題:

(1)上述流程可循環利用的物質是 。

(2)從圖中分析得出的下列結論中,不正確的是 (填字母)。

A.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B.二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產物是混合物

C.分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學變化

(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態的化合物,寫出反應的化學方程式 ,如何證明燃燒產物中含有二氧化碳,你設計的實驗方法是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,含有氧分子的是(

A.H2O2 B.MnO2 C.CO2 D.O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知Zn+FeSO4=Zn SO4+Fe,該反應屬于

A.置換反應 B.分解反應 C.化合反應 D.復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)用化學符號填空

①2個氫原子______;②2個水分子______;③能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是 。

(2)右圖甲、乙表示的是同一種元素Al,據圖回答

④原子的核電荷數是 ;

⑤在化學反應中,原子易失去電子形成 。

(3)下圖是某化學變化的微觀示意圖,其中“○”和“●”分別代表不同元素的原子,據圖回答問題:

⑥該反應、生成物的分子個數比為

⑦該反應的基本類型為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題:

(1)寫出上圖中儀器H的名稱: ;在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應改用 (填儀器名稱)加水至所需刻度。

(2)若進行 “配制50g15%的NaCl溶液”的實驗。通過計算,需要稱量NaCl g,量取水 mL。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇 連接成反應裝置,收集裝置選 (填標號),該反應的化學方程式 檢驗氧氣已集滿的方法是 。

(4)將ABCF連接可制備 氣體,實驗室制取該氣體的的化學方程式是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應的化學方程式不正確的是

A. 用胃舒平【主要成分是AIOH3】治療胃酸過多癥:2AlOH3+3H2SO4=Al2SO43+6H2O

B. 用熟石灰處理硫酸廠排放的污水:CaOH2+H2SO4═CaSO4+2H2O

C. 用燒堿溶液處理煉銅廠用黃銅礦(CuFeS2)、輝銅礦(Cu2S)煉銅排出的廢氣中的二氧化硫:SO2+2NaOH═NaSO3+H2O

D. 新使用的鋁桶或鋁壺,浸水部分變黑:2Al+Fe2SO43═Al2SO43+2Fe

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