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【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡單的方法是

A.將氣體分別通入蒸餾水中

B.將氣體分別通入澄清的石灰水中

C.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中

D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

【答案】D

【解析】

試題分析:鑒別物質要出現不同的現象,故鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡單的方法是將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,木條正常燃燒的為空氣、燃燒更旺的集氣瓶中為氧氣,熄滅的集氣瓶中的氣體為二氧化碳;故答案選擇D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有A、B、C、D四種物質。A是無色無氣味的氣體。B在A中燃燒很旺盛,生成無色有刺激性氣味的氣體C,D是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。C能造成大氣污染。A、 B、C、D各是什么物質?從①~⑨中選擇答案,將序號填入空格中。

①空氣 ②氮氣 ③硫磺 ④木炭 ⑤氧氣 ⑥二氧化碳 ⑦紅磷⑧鐵絲⑨二氧化硫

A是 B是 C是 D是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱為__________

(2)實驗室用A裝置制取CO2的化學方程式為__________;

(3)組裝氣體發生裝置后,應先檢查裝置的__________,再添加藥品;

(4)收集密度比空氣大的氣體,應選擇的裝置是__________(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,溶液最終變為無色.下列圖象能表示對應變化關系的是(

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題.

(1)寫出圖中標號儀器的名稱是:①

(2)實驗室可加熱KMnO4固體制取O2,請寫出該反應的化學方程式 ,用選用的氣體發生裝置是 (填字母),氣體收集裝置是 (填字母,寫出一種即可)

(3)實驗室可用Zn與稀硫酸反應制取H2,若選用C裝置,其優點是便于控制反應的發生和停止,此時Zn時用放置于

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)早在春秋戰國時期,我國就開始生產和使用鐵器.用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的_______性,鐵鍋存放不當容易生銹,鐵生銹的條件是_______

(2)實驗室采用還原法制備新型材料納米級鐵粉,其流程如圖所示:

①納米級鐵粉在空氣中易燃燒,其生成物的名稱為___ ____

②實驗中通入N2的目的是______ _

③Ⅱ中反應的化學方程式為_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)化學就在我們身邊,它與我們的生產、生活息息相關。現有干冰、熟石灰、鈦合金三種物質。請選擇適當的物質填空。

可用于人工降雨是的 ;

可用于制造人造骨的是

可用于改良酸性土壤的是 。

(2)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如天然氣、 和石油等,化石燃料日趨枯竭,人類正在積極開發新能源,請列舉一種新能源 。

汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和粉塵等。下圖表示在催化劑作用下,將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉換為無害氣體的反應原理。

上圖反應生成物中屬于單質的化學式是 ,該化學反應是否遵循質量守恒定律: (填)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題:

(1)儀器a的名稱是

(2)氣體的性質是選擇氣體收集方法的主要依據。下列性質與收集方法的選擇無關的是 (填序號)。

A、顏色 B、密度 C、溶解性 D、與氧氣是否反應

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為 ,選用的發生裝置是 (填序號,下同),收集裝置是

(4)氮氣在很多領域用途廣泛。實驗室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮氣。

實驗室制取氮氣應選擇的發生裝置是 (填序號)。

氮氣的密度小于空氣,難溶于水,收集氮氣時可用排水法,但不宜用排空氣法,除排水集氣法外,你還能想到的方法是:

(5)為驗證CO2氣體這含有CO,某同學設計了如下圖所示裝置,丙通過實驗驗證理論CO2氣體中含有CO,根據圖示回答下列問題。

裝置G的作用是 ;

I裝置玻璃管中觀察到的實驗現象是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)有①蒸發皿、②燒杯、③膠頭滴管、④試管、⑤酒精燈、⑥漏斗、⑦鐵架臺、⑧量筒、⑨玻璃棒、⑩托盤天平等儀器。用相應的序號填空:

(1)量取8mL的水用

(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;

(3)取用一定質量的固體藥品用

(4)蒸發操作所需的儀器是 。

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