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（2006?咸寧）下列說法正確的是（　�。�
分析：A、化合價是元素化合時表現出來的性質；
B、原子是化學變化中的最小粒子
C、純凈水中不含礦物元素
D、由一種元素組成的純凈物叫單質
解答：解：A、化合價是元素化合時表現出來的性質，應為元素的化合價；故錯
B、原子在化學變化中不能再分，是化學變化中的最小粒子；故對
C、純凈水中不含礦物元素；對人體不利；故錯
D、由一種元素組成的純凈物叫單質；故錯
故選B
點評：物質的組成和結構決定了物質的性質，而物質的性質在很大程度上決定了物質的用途，因此它是認識化學物質的基礎，也是考查熱點之一；在學習中要注意物質的構成粒子、分子和原子的定義、本質區別、分子和原子的性質及應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?咸寧）學習化學要善于總結歸納，探究知識的規律．
（1）根據示例填寫下表：
    物質的組成或結構 物質的性質 物質的用途
示例：乙醇、天然氣都含有碳、氫元素 具有可燃性   作燃料
①
鋁、銅都是金屬
鋁、銅都是金屬
都具有導電性
都具有導電性
都可作導線
都可作導線
②
鹽酸、硫酸都含有H+
鹽酸、硫酸都含有H+
都能與氧化鐵反應
都能與氧化鐵反應
可用于除銹
可用于除銹
（2）根據上述活動，你知道物質的組成（或結構）、性質、用途相互之間的關系是：
物質的組成（或結構）決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途，物質的用途又能反映物質的性質
物質的組成（或結構）決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途，物質的用途又能反映物質的性質
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?咸寧）水是寶貴的自然資源，在工農業生產和日常生活中有著極其廣泛的應用，我們要愛護水資源．想一想在你生活的周圍有哪些水的污染源，提出，防止水污染的設想和建議，并填寫下表：
    污染源     防止污染的建議
生活中 例如：含磷洗滌劑
（1）
生活污水
生活污水
；		     少用或不用
（1）
處理后再排放
處理后再排放
生產中 （2）
工業生產中的“三廢“
工業生產中的“三廢“
；
（3）
濫用農藥、化肥
濫用農藥、化肥
；		     （2）
先治污，達標后排放
先治污，達標后排放
．
（3）
農藥、化肥合理使用
農藥、化肥合理使用
．

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