【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。
(1)該實驗中紅磷需過量,目的是 。
(2)燃燒結束并冷卻,打開止水夾后觀察到的現象是 ,從上述實驗現象也可知氮氣的有關性質,指出兩點即可:①__ ___(化學性質).②__ ____(物理性質).
(3)該同學認為紅磷既不能換成木炭也不能換成鐵絲,請你幫他說明原因?
【答案】(1)使氧氣耗盡
(2)燒杯內的水倒流入集氣瓶中,且約占集氣瓶體積的1/5 不支持燃燒,難溶于水
(3)木炭燃燒生成物是氣體,鐵絲在空氣中不燃燒
【解析】
試題分析:(1)該實驗中紅磷需過量,目的是:使氧氣耗盡,使測量結果更準確
(2)燃燒結束并冷卻,由于紅磷燃燒將瓶內的氧氣消耗了,使得瓶內的氣體量減少,壓強降低,故打開止水夾后觀察到的現象是燒杯內的水倒流入集氣瓶中,且約占集氣瓶體積的1/5;由于剩余的紅磷沒有繼續燃燒,故可推斷氮氣的化學性質:不支持燃燒;水進入集氣瓶體積的1/5后就不再進入,說明氮氣的物理性質:難溶于水
(3)紅磷既不能換成木炭也不能換成鐵絲,原因是:木炭燃燒生成物是氣體,這樣就不能形成壓強差,燒杯內的水就不會倒流入集氣瓶中;鐵絲在空氣中不燃燒,不能消耗瓶內的氧氣
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【題目】鹽在生活中是用途非常廣泛的一類物質。下列說法正確的是( )
A.添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品
B.硝酸鉀在農業上可用作復合肥
C.用硫酸銅配制的波爾多液可以保存在鐵桶中
D.用純堿除去面粉發酵中生成的有機酸,利用了中和反應
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【題目】Na2CO3的水溶液呈堿性,下列說法錯誤的是( )
A.碳酸鈉在水中會電離出OH
B.往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低
C.碳酸鈉溶液中存在OH
D.往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色
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【題目】根據所學內容,寫出下列反應的化學表達式(用化學式表示)
(1)淡黃色固體在空氣中燃燒_____________________________________
(2)銀白色的固體繞成螺旋狀在氧氣中燃燒__________________________
(3)在裝有空氣的密閉集氣瓶里燃燒后,瓶塞不易打開_________________
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【題目】原子是構成物質的基本粒子。下列有關原子的敘述錯誤的是
A.原子在化學變化中能夠再分
B.原子質量主要集中在原子核上
C.原子的質子數等于核電荷數
D.原子的體積及在化學變化中的表現是由電子決定
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【題目】節約資源,保護環境,倡導健康安全的生活理念。下列做法中,不合理的是 ( )
A.使用可降解塑料袋,減少“白色污染”
B.將污水排入大明湖
C.察覺燃氣泄漏后,嚴禁明火或電火花
D.將垃圾分類投放
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【題目】水是我們日常生活必不可少的物質,下列有關水的說法正確的是( )
A.用過濾的方法可以使硬水軟化
B.用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化
C.可用肥皂水區分硬水與軟水
D.水通電分解時產生的氫氣和氧氣質量比為2:1
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