【題目】課外活動小組為了測定石灰石的純度,取25g石灰石放入85g稀鹽酸的燒杯中,待石灰石完全反應后(雜質不與鹽酸反應),燒杯中混合物的質量為101.2 g。求:
(1)生成二氧化碳的質量。
(2)該石灰石中碳酸鈣的質量分數。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列現象及變化過程中,前者一定是物理變化,后者一定是化學變化的是( )
A.食物腐爛,滴水成冰
B.工業制氧,鋼鐵生銹
C.用石墨制金剛石,酒精揮發
D.燒堿固體變質,濃硫酸使紙張碳化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室制取氣體裝置圖,請根據要求回答問題
(1) 寫出用A發生裝置制取氣體的應滿足的條件________________;
(2) 若選擇B、F組合一套裝置制取氧氣,有關的化學方程式為 ________________ ,裝入藥品前應先 ___________。反應結束后,若要過濾分離出二氧化錳,可采取的操作是_______ ,該操作過程中速度太慢的原因________________ ;
(3) 若用E裝置進行排空氣法收集二氧化碳,二氧化碳從E裝置的 _________(填a或b)進入,若用E裝置進行排水法收集氧氣,請簡述操作步驟 ______________
(4)實驗室要用氯酸鉀和二氧化錳制取4.8克氧氣,請你用化學方程式計算需氯酸鉀的質量為__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10株洲)35.(4分)A、B、C、D、E 分別是鐵、氧氣、二氧化碳、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液中的一種物質。用五個圓表示五種物質,用兩圓相切表示兩種物質可以發生化學反應,“→”表示兩物質間的轉化關系(部分反應物、生成物和反應條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)根據物質間的反應轉化關系,在圖中標出五種物質名稱;
(2)A與B反應的實驗現象為 ;
(3)D與E反應的化學方程式為
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質中的一種或幾種組成,某同學為了探究它的組成進行了下面的實驗:
(1)先對實驗作如下設想和分析。取少量粉末于燒杯中,加入過量稀硫酸,則實驗中可能出現的現象與對應結論如下表所示(沒列完所有情況)
可能出現的現象 | 結論 |
① | 只含有C |
② | 含有C、CuO |
③有黑色不溶物、有氣泡溢出、溶液呈淺綠色 |
(2)通過實驗及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物,為了進一步探究C、CuO的性質,他又利用這種混合物進行了下面的實驗。
實驗一:將此粉末敞開放置在空氣中灼燒完全,等冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應完全后,靜置,燒杯中 不溶物(填“有”或“無”),溶液呈 色。
實驗二:將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應完全后,靜置。請回答:
①燒杯中 不溶物(填“有”或“無”)。
②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中溶質是 (寫出化學式)。
③若靜置后溶液呈藍色,該實驗過程中所發生的化學反應方程式為 __________ 、 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有下圖所示的實驗裝置.
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:
a____________;b___________;c___________;d___________.
(2)A裝置可用于__________________________(填一個具體實驗名稱,下同) 的實驗.B裝置可用于______________________的實驗.
(3)現有稀硫酸、CuO和Fe粉三種物質,設計兩種制取銅的實驗方案,填寫下表.
實驗方案 | 有關反應的化學方程式 | 選用裝置(填字母) |
方案一 | ①________________ ②________________ | ___________ |
方案二 | ①_______________ ②_________________ | ____________ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com