【題目】如圖實驗裝置常用于實驗室制取氣體,請根據下圖回答有關問題。
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)C裝置中有一處明顯的錯誤,請加以改正:_____。
(3)用改正后的裝置繼續進行實驗,現用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為_____,發生裝置應選擇______(填代號),收集裝置可選擇_____(從D﹣F中選擇,下同)。
(4)欲制取CO2,B裝置相對于C裝置的優點是_____。欲干燥CO2,應將氣體通過G裝置,G中應加入的藥品是_____。
【答案】試管 錐形瓶 長頸漏斗的末端應伸入液面以下 A D或E 能夠隨時控制反應的發生和停止 濃硫酸
【解析】
(1)①是試管②是錐形瓶是常用到的實驗儀器,故填:試管;錐形瓶。
(2)該裝置中的長頸漏斗下端要伸入液面以下,以防氣體從長頸漏斗逸出;故填:長頸漏斗的末端應伸入液面以下。
(3)高錳酸鉀在加熱下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是;實驗室用用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應該用A裝置作為發生裝置;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故填:
;A;D或E。
(3)在裝置B中,固體藥品放在多孔隔板上,液體藥品從長頸漏斗中加入。反應開始后,關閉開關時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應停止,打開開關時,氣體導出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應進行。與C裝置相比B裝置的優點是能夠隨時控制反應的發生和停止;濃硫酸具有吸水性,且不與二氧化碳反應,所以可用來干燥二氧化碳,故G中應加入濃硫酸;故填:能夠隨時控制反應的發生和停止;濃硫酸。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據化學方程式2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+X獲取的信息不正確的是( 。
A.X的化學式為H2B.NaHCO3受熱易分解
C.該反應的發生需要加熱D.加熱時試管口要略向下傾斜
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源與環境已成為人們日益關注的問題。
(1)目前人們常用能源是煤、_____和天然氣等化石燃料。
(2)充分燃燒1kg天然氣和煤產生的CO2和SO2氣體質量如圖所示,下列有關說法正確的是_____。
A 煤和天然氣的燃燒都不會導致酸雨
B 該天然氣中不含硫元素
C 煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產生
D 煤燃燒對環境污染較小
(3)軍運會火炬使用的燃料為A物質,A物質在B物質中完全燃燒,發生反應A+5B3C+4D(部分微觀示意圖如圖所示)。
物質 | A | B | C | D | |
分子示意圖 | ? |
①該反應的化學方程式_____。
②A物質和B物質參加反應的質量比_____。(填最簡整數比)
③已知反應前后有元素化合價改變的化學反應是氧化還原反應,元素化合價升高的反應物在反應中作為還原劑被氧化,元素化合價降低的反應物在反應中作為氧化劑被還原。該反應中作為還原劑的物質是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】含氮元素的物質與人類生產,生活關系密切。請你回答有關問題:
(1)N2、NH3、HNO3等都是常見的含氮物質,其中氮元素化合價最低的物質是_____;
(2)下面是在汽車尾氣治理過程中有關化學反應的微觀示意圖。圖中所示反應的化學方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器內有四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前質量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反應后質量/g | 0 | 12 | 15 | 待測 |
已知X的對分子質量為n,Q的相對分子質量為2n。下列推理正確的是( 。
A.反應后Q的質量為12g
B.該化學方程式中X與Q的化學計量數之比為2:3
C.反應后生成15gZ
D.反應中Y與Q發生改變的質量比為1:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線如圖,下列敘述正確的是( )
A. t2℃時,甲的溶解度為50
B. 乙中含有少量甲,可用蒸發溶劑的方法提純甲
C. t2℃時,將甲、乙飽和溶液降溫到tl℃,所得溶液中溶質的質量分數相等
D. ti℃時,等質量的甲、乙飽和溶液,升溫到t2℃,分別加入20 g的甲、乙,一定可以得到甲、乙的飽和溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲和乙同學以“化學反應中的反應物與生成物的質量關系”為課題,進行科學探究活動,請你與他們一起完成下列探究任務。
(提出問題1)化學反應中,參加反應的物質(反應物)質量總和與生成物的質量總和是否相等?
(實驗探究1)甲設計的實驗裝置和選用的藥品如圖A所示,乙設計的實驗裝置和選用的藥品如圖B所示,他們在反應前后都進行了規范的操作、準確稱量和細致的觀察。
(收集證據)甲在整個探究過程中觀察到的現象是_____,
(提出問題1)實驗完成后甲將A中的廢液過濾,和乙同學的廢液一起倒入廢液缸中,觀察到溶液中有白色沉淀生成,過濾后得白色沉淀C,甲認為白色沉淀只是硫酸鋇,乙不同意甲的觀點理由是_____;
(實驗探究2)乙取少量白色沉淀C于試管中,向其中加入_____觀察到_____的現象,得出固體成分為2種物質。
(提出問題2)D中含有哪些離子?
(猜想與假設)甲同學:Ba2+、Cl- ;乙同學:Ba2+、OH-;丙同學:Ba2+、Cl-、Mg2+
(表達與交流)結合對固體成分的探究,同學們經過討論確定了乙同學的猜想不正確,理由是_____,為了驗證溶質的成分,丙同學取乙實驗的上層清液滴加硝酸鋇溶液,觀察到溶液中產生白色沉淀,并結合濾渣成分確定溶液中含有的離子為_____(填符號);
(歸納總結)經歷上述探究過程,可以總結出:在對混合后所得溶液中離子成分作猜想時,往往要結合_____才能更準確快速的做出合理的猜想。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質,它們可能是鎂、CuSO4溶液、NaOH溶液和Ba(NO3)2溶液,甲與乙反應生成白色沉淀,甲與丙反應生成藍色沉淀,甲與丁混合有紅色固體產生,請回答:
(1)丁是_____,甲與丁反應類型為_____。
(2)甲與乙反應的化學方程式為_____。
(3)丁與CO2在點燃條件下發生的反應和甲與丁反應的類型相同,寫出此反應的化學方程式:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是筆記本電腦內部一些零部件的示意圖,請根據題意回答下列問題:
(1)圖中標識的電腦部件中屬于合金的是____________(填一種即可,填序號,下同),屬于有機合成材料的是_______________。
(2)下列關于鐵、鋁、銅的性質的說法中錯誤的是__________(填字母)。
a 均可以導電
b 均可以和氧氣反應
c 均可以和稀鹽酸反應
(3)寫出能證明鐵比銅活潑的反應的化學方程式:_______________。
(4)請你談談化學材料對我們生活的影響:_______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com