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（2011?福州質檢）科學家發現在特殊條件下水能表現出有趣的結構和性質．例如，在一定條件下給水施加弱電場，能使水在常溫常壓下結成冰（俗稱“熱冰”） 轉變過程如圖所示．下列說法正確的是（ ）
【答案】分析：根據“在一定條件下給水施加弱電場，能使水在常溫常壓下結成冰”知，水是由液態變成了固態，屬于物理變化．然后根據不同狀態的水中水分子的排列及水的三態變化解答．
解答：解：A、固態的水：水分子有序的排列，分子都在固定的位置上震動．所以在弱電場下，水分子的排列從無序轉變為有序．故該選項正確；
B、水結成“熱冰”的過程中，即由液態變成固態的過程中，水分子的數目和大小不會變化，但是，水分子間的距離發生了變化；故該選項錯誤；
C、在生活中，人們可能利用水的三態變化的特性在常溫常壓下建成溜冰場．故本選項錯誤；
D、水結成“熱冰”的過程中，即由液態變成固態的過程中，水分子的數目和大小不會變化，屬于物理過程，故該選項錯誤；
故選A．
點評：本題考查了水的三態及其變化．解答此題時，利用了分子與原子的性質分析和解決問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2011年福建省福州市初中學業質量檢查化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?福州質檢）日常生活與化學有著密切的聯系．
（1）在野外亂扔煙頭，容易引燃枯枝而發生火災．根據燃燒的條件分析，煙頭在引發火災中的作用是．
（2）天然氣主要成分是（填名稱），其完全燃燒的化學方程式是
（3）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用來區分硬水和軟水，常用的方法來降低水的硬度．
（4）現有食鹽、熟石灰、干冰三種物質，可改良酸性土壤的是，（用化學式填寫，下同）可用作調味品的是．
（5）某品牌奶粉包裝袋上標出的部分配料如右上圖所示該產品配料中能提供能量的是； 人體缺鐵會引起貧血，該奶粉中可以補充鐵元素的物質是．
（6）蚊蟲叮咬時，蚊蟲分泌出蟻酸，蟻酸可引起肌肉酸癢，下列物質可用于涂抹以減輕酸癢的是．（填標號）
A．食醋（pH＜7）B．食鹽水 （pH=7）C．肥皂水（pH＞7）D．燒堿溶液（pH＞7）

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科目：初中化學 來源：2011年福建省福州市初中學業質量檢查化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?福州質檢）某純堿樣品中含有少量氯化鈉，現欲測定其中碳酸鈉的質量分數，進行如下實驗：
〖實驗原理〗Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
通過實驗測定反應產生的二氧化碳的質量，即可求得原樣品中碳酸鈉的質量，進而求得樣品碳酸鈉的質量分數．
〖實驗裝置〗

①如圖所示連接裝置，并檢查氣密性
②將10.0g試樣放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液
③稱量盛有堿石灰的U型管的質量為300.0g
④打開分液漏斗中的活塞，往試樣溶液中滴入20%的稀硫酸，直至不再產生氣泡為止
⑤從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱量原盛有堿石灰的U型管的質量
⑦重復步驟⑤和⑥的操作，直至原盛有堿石灰的U型管的質量不再改變，測得質量為303.3g
回答下列問題：
（1）裝置中NaOH溶液的作用是______，寫出該裝置中發生反應的化學方程式______．
（2）濃硫酸的作用是______．
（3）從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣的目的是______；
（4）B裝置的作用是______，
（5）該樣品中碳酸鈉的質量分數是______．

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科目：初中化學 來源：2011年福建省福州市初中學業質量檢查化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?福州質檢）實驗室提供如圖10所示的儀器，請根據實驗要求完成相關問題．
（1）請寫出圖中儀器B、J的名稱B______，J______．
（2）小林在實驗室制取并收集一瓶氧氣，選用了儀器A和J，還應選的儀器有______（填標號），反應的化學方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學 來源：2011年福建省福州市初中學業質量檢查化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?福州質檢）鐵是生產、生活中廣泛使用的金屬．
（1）采用特殊工藝加工，可使普通的鐵變成納米材料，能得到薄得像玻璃紙一樣的“鐵片”和直徑不到頭發絲十分之一的“鐵絲”，說明鐵具有良好的．
（2）金屬礦物的儲量是有限的，且不能再生．請寫出一種保護金屬資源的方法．
（3）合成氣（CO和H2）可用于制備被稱為21世紀新型燃料的二甲醚，還可用于冶煉金屬，其部分生產過程示意圖如下：

①二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制得．反應過程中CO和H2按分子個數比1：2進行反應，制得二甲醚時，生成的另一種物質是．
②寫出合成氣在冶煉鐵的生產過程中發生反應的化學方程式．（寫一個）
③該生產流程中可以循環使用的物質是．

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科目：初中化學 來源：2011年福建省福州市初中學業質量檢查化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?福州質檢）A為金屬單質，B、C、D為三種不同類別的化合物，物質間相互反應的關系如圖所示．（圖中“--”表示相連的兩種物質能發生反應）回答下列問題．
（1）A是（寫化學式，下同）  B是C是   D是
（2）寫出A與B反應的化學方程式，其基本反應類型是．
（3）寫出C與D反應的化學方程式，其基本反應類型是．

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