【題目】下列傾倒液體的操作中錯誤的是（ ）
A.取下瓶塞,倒放在桌面上
B.用手握試劑瓶,標簽向著手心
C.傾倒液體后,塞好瓶塞將藥瓶放回原處
D.傾倒液體時,試劑瓶口不能與試管口接觸
小學課堂作業系列答案
金博士一點全通系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的用途與性質密切相關。下列說法不正確的是
A.磷燃燒產生大量白煙可用作煙幕彈B.一氧化碳具有可燃性，常用于冶煉金屬
C.二氧化碳不可燃不助燃，常用于滅火D.銅具有良好的導電性，常用作導線
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關實驗現象的描述中，不正確的是（ ）
A. 木炭在氧氣中燃燒發出白光
B. 硫粉在空氣中燃燒產生藍紫色火焰
C. 二氧化碳不斷通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色變為紅色
D. 打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中，鋁片表面出現紅色固體
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置。回答問題：
(1)標號儀器的名稱：①___________；②_____________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣選擇的發生裝置是__________，寫出該反應的化學反應方程式_______________________，若要收集純凈的氧氣可選擇_________裝置。
(3)實驗室可用B裝置制取CO2，其化學方程式是_____________________。若用C替代B，其優點是________________。 能用E收集的氣體所具備的物理性質是____________
(4)加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物可制取NH3，NH3有毒，密度比空氣小，極易溶于水。某同學用下圖G、H 、I組合收集NH3，。
①如用G收集NH3，請在G中將導管位置補充完整(在圖中表示)。____________
②裝置H的作用是：_________________________________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬鋁有多種優良性能，所以鋁有廣泛的用途．如圖是元素周期表中鋁元素的有關信息及鋁原子的結構示意圖．下列說法正確的是
A．鋁元素位于元素周期表中的第四周期
B．鋁的相對原子質量為26.98g
C．鋁原子在化學反應中容易失去電子
D．氧化鋁的化學式為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】據撫州新聞網2016年10月26日報道，金溪至撫州高速公路建成后撫州東外環高速公路項目正有條不紊的推進中．高速公路的建設與通行涉及到許多化學知識．
（1）高速公路兩邊的護欄等重要器件的材料都是鋼，鋼的熔點比純鐵（填“高”或“低”）．
（2）高速公路的護欄使用了較多的金屬材料．
如圖是用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）與一氧化碳模擬工業煉鐵的裝置，寫出煉鐵的原理（用化學方程式表示） ， 該裝置有一個明顯的不足之處是 ．
（3）某同學為了驗證鐵、銅、陰的金屬活動性，他選擇了打磨過的銅絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是溶液和溶液．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學方程式表示的反應正確，且能實驗目的是（ ）
A．高爐煉鐵：2Fe2O3+3C
4Fe+3CO2↑
B．濕法煉銅：2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu
C．天然氣作燃料：CH4+O2
CO2+2H2O
D．實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣：2KClO3
2KCl+3O2↑
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習酸堿鹽知識后，同學們知道碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液能發生反應，可觀察到溶液變渾濁。甲組同學進行右圖所示的實驗，卻未觀察到預期現象。
【提出問題】未觀察到渾濁的原因是什么？
【猜想和假設】
①與氫氧化鈣溶液的濃度有關。若使用更大濃度的氫氧化鈣溶液，會迅速產生渾濁。
②與碳酸鈉溶液的濃度有關。若使用更大濃度的碳酸鈉溶液，會迅速產生渾濁。經討論，同學們認為猜想①不合理，其理由是 。
【進行實驗】乙組同學針對猜想②進行實驗。
實驗目的 | 實驗操作 | 實驗現象 | |
探究猜想② | 取4支試管，向其中分別加入 | 碳酸鈉溶液濃度/% | 是否渾濁 |
10 | 不渾濁 | ||
5 | 不渾濁 | ||
1 | 渾濁 | ||
0.5 | 渾濁 | ||
【解釋與結論】
（1）補全上述實驗操作：取4支試管，向其中分別加入 。
（2）氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合出現渾濁的化學方程式是 。
（3）乙組實驗證明：猜想②不成立，碳酸鈉溶液濃度在0.5~10%的范圍內，能否出現渾濁與碳酸鈉溶液的濃度有關，其關系是 。
【實驗反思】
（1）丙組同學對乙組所做實驗中未出現渾濁的原因進行探究。設計了多組實驗，其中部分同學的實驗過程及結果如下：
丙組同學的實驗目的是 。
（2）依據乙、丙兩組的實驗探究，丁組同學仍使用甲組的儀器和藥品對甲組實驗進行了改進，當滴入幾滴某溶液后，溶液迅速變渾濁。其實驗操作是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法，CO2可與NaOH溶液反應生成Na2CO3和H2O．NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶劑中的溶解度如表所示．
物質 | 不同溫度下在水中溶解度（S/g） | 常溫下在乙醇中的溶解度（S/g） | |||
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | ||
NaOH | 42 | 51 | 109 | 119 | 17.3 |
Na2CO3 | 7.1 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | ＜0.01 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 0.1 |
根據表中數據回答下列問題：
（1）NaOH在水中的溶解度隨溫度升高而 （填“增大”或“減小”）；
（2）請用相應的數據列式表示20℃時飽和食鹽水中溶質的質量分數為 （不要求計算結果）；
（3）請寫出一種把Na2CO3的不飽和溶液變為飽和溶液的方法 ；
（4）為證明CO2能與NaOH發生反應，小明同學將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中．請推測該實驗可觀察到的現象 ，推測依據是 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
