精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
（2004?安徽）下列兩種溶液混合能發生化學反應，且溶液的總質量不會發生變化的是（　�。�
分析：分析題目有兩個條件：一是兩溶液混合后要發生化學變化，這需要從復分解反應的條件去判斷；二是反應后總質量不變，即要求反應不能生成氣體或沉淀．
解答：解：A、氫氧化鉀溶液和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，質量不變，故正確；
    B、碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，質量減小，故錯誤；
    C、食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉溶液和稀硝酸不發生反應，故錯誤；
    D、三氯化鐵溶液和燒堿溶液反應生成氫氧化鐵沉淀，質量減小，故錯誤．
故選A．
點評：本題考查的是利用復分解反應的條件來判斷反應能否發生以及反應后溶液質量是否改變，生成氣體、沉淀則質量改變，因此要明確物質間反應的實驗現象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2004?安徽）某班學生在野炊時用石灰石堆成簡易灶臺做飯．野炊后有同學從灶臺內側敲下幾小塊石片，帶回實驗室研究其灼燒過程中是否有新的物質生成．請你參與此項研究．
（1）根據你的知識和經驗提出假設，反應中可能有
CaO
CaO
生成，支持這個假設的依據是（用化學方程式表示）
CaCO3
高溫
.
.
 CaO+CO2↑
CaCO3
高溫
.
.
 CaO+CO2↑
．
（2）請你設計實驗驗證假設：
步驟和方法 現象 分析及有關化學方程式
（3）如果要研究某塊石片中參加反應的碳酸鈣質量，請你設計一個簡單的實驗方案（寫出簡要步驟，不要具體計算）：
步驟一：
稱量石片的質量
稱量石片的質量
；
步驟二：
將石片放在大量水中浸泡或用水清洗
將石片放在大量水中浸泡或用水清洗
；
步驟三：
將石片洗凈、烘干，稱量
將石片洗凈、烘干，稱量
；
步驟四：
計算
計算
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2004?安徽）小華用右圖中甲、乙兩套裝置做“光合作用吸收二氧化碳”實驗．甲裝置的水槽里盛有一定量的氫氧化鈉溶液．乙裝置水槽中盛等量的清水，小華把兩套裝置安裝好后，密封，并立即把他們放在陽光下．兩小時后，經檢驗發現兩套裝置的葉片內都含有淀粉，因而實驗不能證實二氧化碳是光合作用必需的原料．請你分析：
（1）為什么甲裝置里的葉片內都含有淀粉？
葉片中原有的淀粉未運走耗盡，實驗初期，甲裝置內還有二氧化碳，葉片通過光合作用制造了淀粉
葉片中原有的淀粉未運走耗盡，實驗初期，甲裝置內還有二氧化碳，葉片通過光合作用制造了淀粉
．
（2）怎樣改進實驗，才能證實二氧化碳是光合作用必須的原料？
光照前，將兩套裝置放在黑暗處一晝夜
光照前，將兩套裝置放在黑暗處一晝夜
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：038

(2004年安徽)亞硝酸鈉(化學式)是一種外觀極像食鹽，且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質，因此，這種工業用鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽使用，導致多起中毒事故發生．請你閱讀下表有關資料，并結合已有化學知識，用三種方法鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉．

你還有其他的方法嗎？請繼續寫在上表中．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视