【題目】已知稀鹽酸、氫氧化鈣和X兩兩混合均能發生化學反應,下列推斷中正確的是( )
A. X為FeB. X為Na2CO3溶液C. X為NaOH溶液D. X為CuSO4溶液
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小敏在觀看央視農業頻道的電視節目時,看到一些水產養殖基地的工作人員向魚池中撒入一些名為過氧化鈣(化學式為CaO2)的固體物質,同時發現水面出現一些氣泡。這些現象激發了他進行科學探究的興趣。
(1)【提出問題】當把過氧化鈣投入足量水中時,會生成什么物質呢?
【進行猜想】①生成氧氣;②生成二氧化碳;③生成氫氧化鈣
你不贊同的猜想是(選填①、②或③),其理由是;
(2)【實驗探究】在實驗室老師的幫助下,小敏利用吸濾瓶等儀器設計組裝了如圖所示的裝置
打開裝置中分液漏斗的活塞,觀察到試管內有氣泡產生。(填實驗操作),
說明生成的氣體是氧氣
(3)實驗過程中,還發現燒杯中也有氣泡出現。產生該現象的原因是。
(4)小敏又設計了以下實驗方案來驗證生成物中有氫氧化鈣:
(5)【問題討論】
①過氧化鈣中氧元素的化合價是價
②過氧化鈣和水反應的化學方程式為。
③人們在運輸魚苗時,在水中也常會加入少量過氧化鈣,其主要目的是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用直線把下列水污染的來源和相應實例連接起來。
水污染來源 水污染實例
a.工業污染 ①不合理地使用化肥和農藥
b.農業污染 ②用含磷洗衣粉洗衣后的污水直接排放
c.生活污染 ③冶金工業的廢渣投入河流中
d.放射性污染 ④核廢料投入深海中
a_____ b_____ c______ d_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列有關水的說法錯誤的是( )
A. 水通過三態變化,實現了自身的天然循環B. 用肥皂水可以區分硬水和軟水
C. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D. 用活性炭可以除去水中所有的雜質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的變化與物質的性質是兩個不同的概念,我們必須理解它們之間的聯系與區別。請仔細思考,完成下面的題目(選擇序號填空)。
①物理變化、诨瘜W變化、畚锢硇再|、芑瘜W性質
(1)以糧食為原料能釀酒____;
(2)酒精易揮發____;
(3)汽油燃燒____;
(4)瀝青凝固____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出與表格上下對應的元素符號或名稱
元素名稱 | 氮 | ______ | 鐵 | 錳 | 鉀 | 氯 |
元素符號 | ______ | Ca | ______ | ______ | ______ | ______ |
元素名稱 | 硫 | 鈉 | 鋅 | 鋁 | 鎂 | 銅 |
元素符號 | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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