【題目】下列物質中屬于純凈物的是( )
A.鹽酸B.新鮮空氣C.蒸餾水D.碘酒
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】活動探究二:化學實驗是化學學習的重要手段.來,我們走進一些實驗天地!
實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質,根據所學知識回答下列問題。
(1)圖中標有①的儀器名稱:。
(2)若選擇A和C的裝置組合制取并收集氧氣,王超說該裝置有明顯的錯誤,你認為錯誤之處是。用改進后的該裝置實驗,證明氧氣已收集滿的操作是。寫出一個用改進后的該裝置制取氧氣的化學反應的文字表達式: 。
(3)陳思思用C收集的氧氣進行實驗,她先向集氣瓶內加入少量水如圖F,再把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進集氣瓶中,沒有觀察到明亮的藍紫色火焰,你認為實驗失敗的原因是 .
(4)李冰在實驗室進行鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒實驗時,實驗失敗。
請分析實驗失敗的一個原因
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,難溶于水的氣體;工業上常用它燃燒產生的高溫氧炔焰來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水在常溫下反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發生和收集裝置的組合是;若某氣體只能采用排水法收集,則該氣體所具有的性質是(寫一條)。
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【題目】學生甲用量筒量取液體,視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平,讀數為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數為9毫升。則該學生實際倒出的液體的體積為 ( )
A. 小于6毫升B. 等于6毫升C. 大于6毫升D. 無法確定
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【題目】檢驗一瓶二氧化碳氣體是否收集滿的方法是 ( )
A. 向集氣瓶中加入少量澄清的石灰水
B. 把燃著的木條置于集氣瓶口
C. 把燃著的木條置于集氣瓶內
D. 向集氣瓶中滴加紫色的石蕊試劑
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【題目】事物之間存在聯系,找出聯系、發現規律是我們學好化學的一種基本方法.
(1)核電荷數為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如圖,回答下列問題:
①請畫出17號元素原子結構示意圖 , 13號元素在化學反應中比較容易(填“得到”或“失去”)電子,變成(填離子符號)。
② 與2號元素化學性質相似的元素是號元素(填數字)。
③在第3周期中,各元素原子核外電子排布的變化規律是 。
④下圖表示碘元素的 (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)結構示意圖。由圖可知,碘元素應位于元素周期表中的第周期。
(2)能將下列物質:“空氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳、高錳酸鉀、鐵粉、氮氣、氧化鐵”中的“氧氣、鐵粉、氮氣”分為一類的依據是 。
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【題目】下列關于水的說法正確的是
A.我國水資源豐富,人均水量位于世界前列
B.天然水經過自來水廠凈化后得到的水是純凈物
C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
D.水體有一定的自凈功能,城市生活污水可直接排放
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【題目】碳元素可以組成多種物質,下列關于碳單質和碳的氧化物的說法中正確的是()
A.一定條件下,石墨轉化成金剛石是化學變化
B.一氧化碳還原氧化銅的實驗,體現了一氧化碳的氧化性
C.金剛石、石墨物理性質不同的原因是最外層電子數不同
D.碳單質在空氣中燃燒只能生成二氧化碳
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