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【題目】下列各組離子在溶液中能夠大量共存的是

AAg+ Cl- NO3- BNa+ OH- CO32-

CBa2+ H+ SO42- DNH4+ OH- Cl-

【答案】B

【解析】

試題分析:A選項中氯離子和銀離子反應生成氯化銀沉淀;B選項離子間能大量的共存;C選項硫酸根離子能與鋇離子反應生成硫酸鋇沉淀;D選項銨根離子能與氫氧根離子生成氨水;故答案選擇B

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】選擇下列適當的物質填空(選填序號):

A雙氧水 B氮氣 C氧氣 D干冰

(1)可用于工業煉鋼的是 ;

(2)可用于醫用消毒劑的是

(3)可用于人工降雨的是 ;

(4)可避免食品因氧化而變質的是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖回答問題。

(1)實驗儀器a的名稱是 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,所選用的發生裝置是 。

(3)實驗室制取并收集二氧化碳選用的裝置是 ,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。

(4)某小組同學利用下圖所示裝置探究鐵絲生銹的條件,其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。

步驟一:關閉K2和K3,打開K1,A中產生大量氣泡。 為保證后續實驗的成功,B中所盛放的溶液是 。對比鐵絲表面的變化,能夠說明鐵絲生銹與水有關的最佳裝置是 (填“C”、“D”或“E”,下同),能夠說明鐵絲生銹的快慢與氧氣濃度有關的裝置是 。

②步驟二:關閉K1,打開K2和K3,將裝置C、D中分液漏斗內的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中,C瓶中現象是 ;D瓶中溶液變成黃色反應的化學方程式為 ,由此也可以判斷鐵絲生銹情況。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組根據下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究。請你參與并回答:

(1)寫出儀器的名稱:發生裝置中盛放藥品(產生氣體的藥品)的儀器A:_____ B: _______

(2)如果用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,應選擇的發生裝置為 ________(填序號),該反應的化學方程式為 ________________________。

(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,一般選擇裝置___________(填序號)。其反應的化學方程式為____________________________________________。若要制取干燥的二氧化碳,(1)中要盛裝的藥品是_________. (A濃鹽酸 B濃硫酸 C氫氧化鈉溶液)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列轉化是通過化學變化才能實現的是

A由混合物轉變為純凈物 B由鐵礦石變為鐵

C由固態物質變為氣態物質 D由塊狀物質變為粉末狀物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】兩位同學分別用相同質量分數的稀鹽酸,測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數 (石灰石中的雜質既不與酸反應,也不溶于水)。

小敏的方法可用如下流程表示:

Ⅰ.樣品中碳酸鈣的質量分數為 (15) 。

Ⅱ.稀鹽酸的質量分數(根據方程式計算)(16) 。②小華取10克樣品,用右圖實驗裝置進行實驗。

其中C裝置的作用是 (17) 。反應結束后,測得B裝置質量增加了4.6克,根據此數據,

算得碳酸鈣的質量分數,與事實嚴重不符,造成這種情況的可能原因是 (18) 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列選項不屬于化學研究的內容的是

A發明新藥物 B.研制新材料 C設計新的電腦軟件 D.防止鋼鐵生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據此表回答:

由表中數據可知,溶解度隨溫度變化較大的物質是 ,氯化鈉與碳酸鈉溶解度相等的溫度范圍是

②10℃時,分別配制表中兩種物質的飽和溶液,其中溶質質量分數較大的物質是 ;20℃時,100g水最多能溶解 gNaCl

向燒杯中加100g水和50.0g碳酸鈉配成40℃的溶液,再冷卻到20℃,燒杯中析出固體為 g(不考慮結晶水);若在碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉,則分離的方法可采用 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列與水有關的問題。

(1)在水的凈化過程中,常利用活性炭的 性除去異味和有色的物質

(2)日常生活中,可用 區分硬水和軟水

(3)生活中節約用水的方法有

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