【題目】用元素符號或化學式表示:
(1)2個鐵原子______。
(2)3個氫分子______。
(3)二氧化氮______。
(4)硝酸根離子______。
(5)氯化鈉溶液中的溶質______。
(6)甲烷______。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。請回答。
(1)二氧化碳氣體的溶解度隨溫度變化的情況與_____(填“甲”“乙”或“丙”)相似。
(2)將丙的飽和溶液變為不飽和,可采用的方法是_____。
(3)時,向盛有75 g甲物質的飽和溶液的燒杯中加入50 g水,充分混合后所得溶液的溶質質量分數是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】聯系學過的化學知識,回答下列問題:
.
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時(如圖),集氣瓶中水的作用是_____。
(2)用墨書寫或繪制的字圖能夠保存很長時間不變色的原因是_____。
(3)為防止旅途中皮膚的意外擦傷感染,常備有碘酒,碘酒中的溶質是_____。
(4)小華在飲用碳酸飲料時,發現有大量氣泡溢出。他聯系學過的知識從不同角度加以解釋,從物理變化的角度解釋為_____。從化學變化的角度解釋為_____。(化學方程式表示)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有鋅和另一種金屬組成的合金6.5g,洋洋同學向此合金中加入100g一定溶質質量分數的稀鹽酸,充分反應后發現金屬完全消失,若產生氫氣的質量為m.則下列判斷正確的是( )
A.如果合金為鋅和鐵,m不可能是0.2g
B.反應后溶液中的溶質只有兩種
C.如果合金為鋅和鎂,m可能是0.1g,則該合金中鋅的質量分數為50%
D.如果合金為鋅和鐵,所加稀鹽酸溶質質量分數一定大于7.3%.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向50g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶質質量分數的CaCl2溶液。實驗過程中,生成沉淀質量與加入CaCl2溶液的質量關系如右圖所示,試計算:
(1)恰好完全反應時,生成沉淀的質量為______________g。
(2)計算恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數。
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同物質,其中A為黑色固體。其轉化關系如圖所示:
(1)A的化學式為______,B的化學式為_____。
(2)寫出A→B的化學方程式______。
(3)寫一個由E→D的化學方程式______。
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【題目】某工廠排放的廢水中含有亞硫酸鈉(Na2SO3)未經處理,會造成污染;瘜W興趣小組的同學對廢水處理設計了如圖所示的實驗方案:
試計算:
(l)反應完后生成亞硫酸鈣沉淀的質量為_______g。
(2)廢水中亞硫酸鈉的質量分數(請寫出計算過程)。
(溫馨提示:Na2SO3+CaC12=CaSO3↓+2NaCl;氯化鈣不與廢水中的其它雜質反應)
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【題目】A、B、C、D分別是鐵、鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種,其應關系如圖所示,圖中兩圓相交部分1、2、3表示兩種物質間反應的主要現象,其中1無明顯現象。請思考下列問題:
(1)A與D反應的產物之一可作滅火劑,則2的現象是__________________。
(2)A與C反應的化學方程式:____________________,其基本反應類為__________。A與D反應的化學方程式:_________________________。
(3)要驗證A與D反應得到的氣體產物,可將其通入_____________中,反應的化學方程式是_____。
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【題目】根據所學的知識并結合下列裝置,回答有關問題:
(1)圖中標有①的儀器名稱是________。裝置A~F中有一處明顯的錯誤,請加以改正________,利用改正后的裝置完成后面的實驗。
(2)若選用裝置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳氣體,正確的組裝順序為________,則在裝置G中加入的液體試劑是________(填名稱)。裝置B、C都能用來制取二氧化碳氣體,相對于裝置B,裝置C的突出優點是________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是________,反應的化學方程式為________,若用裝置G收集氧氣,氣體從應________(選填“a”或“b”)端通入。
(4)硫化氫氣體有毒,溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發生復分解反應制得
,反應的化學方程式為________。
(5)某同學用上圖G、H、I組合收集。其中H裝置的作用是________,I裝置的作用是________。
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