【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是
A．t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A
B．當A中含有少量B時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A
C．降低溫度可使接近飽和的C溶液變為飽和
D．將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是C＞B＞A
陽光課堂課時作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。敘述錯誤的是
A. t1℃時，三種物質的溶解度由小到大為A<B<C
B. t2℃時，A、B兩種物質的溶解度相等
C. t3℃時C的飽和溶液降溫到t1℃，則C的溶質質量分數增大
D. 若要將組成在N點的A溶液轉變為M點的A溶液，可以采取恒溫蒸發溶劑的方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）實驗室現有高錳酸鉀、碳酸鈣、稀鹽酸、火柴、棉花及以下儀器：
（1）若要制取氧氣，需要補充的一種儀器是①____，反應的化學方程式為②_______________，
若要制取二氧化碳氣體，需要將藥品③___________換成④__________，否則⑤____________，影響收集。
（2）圖A中儀器①在此實驗中的作用是____；
（3）將實驗室制取二氧化碳的裝置圖A補充完整；
（4）如圖B，向集滿二氧化碳氣體的軟塑料瓶中加入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現象是①__________，這是因為②______，瓶內氣體壓強③_______，④_______外界大氣壓的緣故。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學生實驗的一般步驟有：①及時記錄，認真填寫實驗報告；②預習實驗內容；③按實驗步驟進行操作，觀察分析現象；④查對實驗儀器藥品是否齊全；⑤拆開實驗裝置，清潔整理。其中排列順序正確的是
A.②④③⑤① B.②③④⑤①
C.②④③①⑤ D.②⑤③④①
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】建立宏觀和微觀之間的聯系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯
誤的是
A．空氣是混合物——空氣由不同種分子構成
B．緝毒犬能根據氣味發現毒品，是因為分子在不斷運動
C．水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學變化中可以改變
D．l0mL酒精和l0mL水混合后體積小于20mL.是因為分子變小了
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）碳酸鋇（化學式為BaCO3）廣泛應用于顯像管、陶瓷、光學玻璃等行業。有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣，以此礦石為原料生產碳酸鋇的流程如下圖所示。
【已知】：1、碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學性質，高溫下能分解成兩種氧化物；氧化鋇和氧化鈣都能與水反應生成對應的堿，這兩種堿均可以和二氧化碳反應。
2、下表所示的是兩種堿在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 40 | 80 |
Ca(OH)2溶解度/g | 0.187 | 0.141 | 0.094 |
Ba(OH)2溶解度/g | 1.67 | 8.22 | 101.4 |
（1）寫出水浸池中氧化鈣與水反應的化學方程式： 。
（2）以下相關說法錯誤的是
A．焙烤爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內反應所需的高溫狀態
B．焙烤爐內只涉及分解反應
C．廢渣需要經過洗滌才能棄渣，是為了保護環境，同時為了提高產率
D．該工藝流程可以減少CO2氣體的排放，控制溫室效應
（3）除了水之外，進入分離池中的物質是 ，請你根據所給兩種堿的溶解度推測分離池中操作②的步驟是 （選填“降溫”、“加熱”）、過濾。
（4）寫出由溶液B制取產品碳酸鋇的化學方程式： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氮肥、磷肥、鉀肥是農業生產中最主要的化肥，用簡便方法區別三種化肥，在農業生產中具有實用性．區別下列相關化肥的方法可行的是（ ）
A．NH4Cl與KCl：觀察外觀
B．NH4HCO3與KCl：加水
C．K2SO4與Ca3（PO4）2：聞氣味
D．（NH4）2SO4與K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味
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