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（2010?淮安）在家中，小明取少量的下列物質分別放入水中，充分攪拌，其中能形成溶液的是（ ）
【答案】分析：根據溶液的定義來判斷本題，知道溶液的特點，根據懸濁液、乳濁液和溶液的區別和聯系來回答本題．
解答：解：A、面粉加入到水中后不穩定會有渾濁現象，屬于懸濁液，故A錯誤；
B、蔗糖能溶于水形成均一穩定的混合物，屬于溶液，故B正確；
C、芝麻糊溶于水后不穩定會有渾濁現象，也不均一，屬于懸濁液，故C錯誤；
D、植物油不能溶于水，形成的混合物不均一、不穩定待一段時間會分層，屬于乳濁液，故D錯誤．
故選B．
點評：通過回答本題知道了溶液的特點尤其是均一性、穩定性．懸濁液和乳濁液都是不均一、不穩定的混合物．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?淮安）2009年12月7日在丹麥哥本哈根召開聯合國氣候會議，本次會議大力倡導“低碳經濟”．“低碳經濟”是指在可持續發展理念指導下，盡可能地減少溫室氣體排出，達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態．
（1） A、B、C、D、E是常見的物質，某化學興趣小組設計如圖所示的各物質之間的轉化關系圖（部分反應的條件和產物略去），其中E是化學實驗室中常用的燃料--酒精．請回答下列問題：
①請寫出物質D的名稱：
葡萄糖
葡萄糖
．
②酒精燃燒產生CO2，但同學們認為用上圖思路開發酒精燃料也符合“低碳經濟”的要求，同學們的理由是
可節省化石燃料
可節省化石燃料
．
（2） 目前我國正大力研發電動汽車，制約電動汽車發展瓶頸的是電池的性能．科技人員已研制出一種新型電池--鋰空氣電池，它能提供相當于普通鋰電池10倍的能量．該電池在放電時鋰（Li）與水和空氣中氧所反應生成氫氧化鋰（LiOH），該反應的化學方程式是
4Li+2H2O═4LiOH
4Li+2H2O═4LiOH
．
（3） 作為一名中學生，我們也可以從身邊的事情做起，響應“低碳生活”．請列舉一個你可以做到的事情：
減少使用塑料袋
減少使用塑料袋
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?淮安）上課時，老師向盛有氧化鈣的小燒杯中加入一定量的水，在小燒杯上方產生大量的白色煙霧．據此現象，老師提出如下問題，請回答：（不考慮空氣中的成分對該實驗的影響）
（1） 煙霧中有氫氧化鈣，理由是（用化學方程式表示）
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
．
（2） 小燒杯上方有大量的水蒸氣，理由是該反應
放出
放出
（填“放出”或“吸收”）熱量，使水蒸發．
（3） 用如圖的方法收集煙霧，再將大燒杯正放，向大燒杯中加少量水燕滴入無色酚酞試液，酚酞變
紅
紅
色．
（4） 煙霧中固體物質的組成可能有兩種情況：
組成1：氫氧化鈣；
組成2：
氫氧化鈣和氧化鈣
氫氧化鈣和氧化鈣
．
（5） 建筑工地上若有較大的石灰池，工人在此工作時應采取哪些安全措施？（舉一例）
戴口罩、手套或防護眼鏡
戴口罩、手套或防護眼鏡
．

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科目：初中化學 來源：2010年江蘇省淮安市“四校聯考”中考化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?淮安模擬）我國在春秋戰國時期就開始將生鐵經高溫鍛打處理得到相當于鑄鋼的器具（如鋒利的寶劍），這一技術比歐洲早了近2000年．高溫鍛打生鐵的主要作用是（ ）

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科目：初中化學 來源：2010年江蘇省淮安市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?淮安）在家中，小明取少量的下列物質分別放入水中，充分攪拌，其中能形成溶液的是（ ）

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