【題目】據圖回答下列問題:
(1)實驗室利用A裝置收集氧氣的最佳時刻是。
(2)用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液,目的是(用化學方程式表示)。
(3)實驗室制取二氧化碳若用B裝置收集,則氣體應從端進入,制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用C、D裝置將以上雜質除去,則裝置正確的連接順序是(用C、D裝置端口字母表示)。
【答案】
(1)導氣管口有氣泡連續均勻冒出時
(2)2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
(3)befc(或efcd),efc
【解析】實驗室利用A裝置收集氧氣的最佳時刻是導氣管口有氣泡連續均勻冒出時。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液,目的是2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O(用化學方程式表示)。實驗室制取二氧化碳若用B裝置收集,則氣體應從b端進入,因為二氧化碳的密度大于空氣,制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用C、D裝置將以上雜質除去,則裝置正確的連接順序是efc,先經過飽和的碳酸氫鈉溶液,將氯化氫除掉,再經過濃硫酸將水除掉,二者不能顛倒,因為顛倒后不能將水完全除掉。
所以答案是:導氣管口有氣泡連續均勻冒出時;2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;befc(或efcd);efc。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作一定能達到實驗目的的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 | 將Zn和Ag分別放入 |
B | 鑒別 | 分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
C | 檢驗CO2中含有的少量CO | 將氣體點燃 |
D | 檢驗氧氣是否收集滿 | 將帶火星的木條伸入集氣瓶內 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019世界環境日活動主題是“藍天保衛戰,我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是( 。
A.將農作物秸稈就地焚燒,增加肥效
B.植樹造林,增加綠地面積
C.對垃圾進行分類回收
D.使用共享單車,綠色出行
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2017石家莊新華區模擬)下列生活經驗和知識原理的敘述中,不正確的是( 。
A.活性炭可用于制作防毒面具的原理是:具有吸附性,吸附性是化學性質
B.自行車架刷上油漆防止生銹的原理是:隔絕了空氣中的水和氧氣
C.廢舊電池中的汞回收的原因是:可減少對環境的污染
D.鐵常用來制作炊具的原理是:鐵有良好的導熱性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)鎂離子___________;
(2)2個氫分子___________;
(3)地殼中含量最多的非金屬元素___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關空氣中某些成分的用途說法錯誤的是( )
A.液氮可用作制冷劑B.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質
C.氦氣可用來填充探空氣球D.氧氣可用作火箭發射的燃料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用分子的性質解釋下列現象:
生活經驗告訴我們,盛放在敞口容器中的水,在常溫下會逐漸減少:
(1)水減少的原因是_____________________________________;
(2)如果水受熱會減少得更快,原因是 __________________________
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