【題目】下列化學反應與實驗現象相符合的是( )
A.硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰B.紅磷在氧氣中燃燒冒出白色煙霧
C.鐵在氧氣中燃燒生成白色固體D.碳在空氣中燃燒,發出白光,生成二氧化碳氣體
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一個干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內壁上出現細小的水珠;將燒杯迅速倒轉過來,倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁。由此可推斷蠟燭的組成為( 。
A.一定含有水和二氧化碳B.一定含有碳、氫、氧三種元素
C.一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素D.一定含有碳、氫兩種元素,肯定沒有氧元素
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【題目】海水淡化可采用膜分離技術。如圖所示,對淡化膜右側加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池,而海水中的各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側海水成分變化進行分析,并將分析結果填入下列空格。
溶質的質量(填“變大”、“變小”、“不變”,下同);
溶劑的質量;溶液的質量;溶質的質量分數;
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【題目】新版《食用鹽碘含量》食品安全國家標準明確規定:食用碘鹽中碘含量為20-30mg/kg,加碘鹽中添加適量的碘酸鉀(化學式KIO3 ),則碘酸鉀的物質類別與碘元素的化合價分別為( )
A.氧化物、+2B.酸、+3C.堿、+4D.鹽、+5價
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【題目】A、B…H八種物質,有下圖所示關系:其中A是一種白色固體;B是一種黑色固體,在①的反應前后B的質量和化學性質都不改變;D能使帶火星的木條復燃;E是一種暗紅色固體,在D中燃燒產生大量白煙F;G是一種銀白色固體,在D中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體H。試推斷:
(1)寫出下列物質的名稱或符號:
A _________ B ________ D ________ F _______
(2)寫出D + G → H的文字或符號表達式并在括號里注明反應基本類型: ____________________________(_____________)
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【題目】某化學課外小組的同學,為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質的氫氧化鈉中碳酸鈉的質量分數,設計了如右圖所示的裝置(圖中鐵架臺已經略去),實驗在27℃,101kPa下進行。
實驗步驟如下:
①按圖連接好裝置;
②用天平準確稱取氫氧化鈉樣品mg,放入A中試管內,向B中集氣瓶內倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處;
③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關閉活塞.反應結束后,量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液vmL。
④計算氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量分數。
請回答下列問題:
(1)準確判斷氫氧化鈉發生變質的實驗現象是;寫出氫氧化鈉發生變質的化學方程式。
(2)在實驗步驟①和②之間,還缺少一實驗步驟,該實驗步驟是:。
(3)B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替,其原因是:。
(4)判斷實驗步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標志是。
(5)敘述檢驗氫氧化鈉部分變質的方法:
(6)用上述裝置不能準確測定已部分變質的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質量分數,理由是。
(7)取10 g變質的氫氧化鈉于燒杯中,其中碳元素的質量分數為6%,向燒杯中加入100 g一定質量分數的稀鹽酸(足量),則反應結束后燒杯內物質的總質量是。
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【題目】小明暑假去西藏游玩時,發生了“高原反應”,是因為( )
A.高原地區空氣中氧氣含量高,讓人有壓抑感
B.高原地區,空氣稀薄,氧氣少
C.高原地區空氣中二氧化碳有毒
D.高原地區的空氣與平原地區的空氣的化學性質不同
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