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A、B兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示.

(1)t1℃時,A和B的溶解度大小關系是           ;
(2)把t1℃時A的飽和溶液變成不飽和溶液,除了升高溫度外,還可以采取的方法有       
(3)t2℃時A的溶解度為25g,在t2℃時,向50g水中加人20g的A物質,充分溶解所得溶液的溶質質量分數為           ;
(4)A中混有少量的雜質B,若想得到較為純凈的A,可以采用的方法是                   。
(1)B>A; (2)增加溶劑;  (3)20%;(4)降溫結晶或冷卻熱的飽和溶液

試題分析:(1)據溶解度曲線可以比較同一溫度時物質的溶解度大小。t1℃時,A的溶解度小于B的溶解度;
(2)據飽和溶液轉化為不飽和溶液的方法分析回答。將飽和溶液變為不飽和溶液還可以采取增加溶劑的方法;
(3)據t2℃時A的溶解度為25g,分析50g水中加人20g的A物質能否完全溶解,并據溶質的質量分數解答。t2℃時A的溶解度為25g,所以50g水中加人20g的A物質最多溶解12.5g,為飽和溶液,溶質的質量分數為:×100%=20%;
(4)據AB的溶解度隨溫度變化分析提純A的方法。A的溶解度隨溫度的升高而增大,且變化較大,而B的溶解度隨溫度變化不大,故可通過降溫結晶或冷卻熱的飽和溶液得到較為純凈的A。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線.請回答下列問題:

(1)P點的意義是                                
(2)將接近飽和的A物質的水溶液,變成飽和溶液的方法有            (答出一種即可).
(3)t2℃時,將30g A物質放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是           g.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請回答:

(1)曲線中P點表示                           
(2)t2℃時將相同質量的A、B、C三種物質分別加入到100g水中,充分溶解后,只有一種固體物質完全溶解了,這種物質是         
(3)t2℃時,A、B、C三種物質的飽和溶液同時降溫到t1℃,此時三溶液中溶質質量分數的大小關系是                               

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

在20℃時,向質量均為50g的5份水中分別加入一定質量的氯化鉀固體,然后攪拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化鉀,則過濾除去).加入氯化鉀的質量與所得溶液的質量見下表.
實驗編號
1
2
3
4
5
加入氯化鉀的質量/g
5
10
15
20  
25
溶液的質量/g
55
60
65
67
67
 
(1)在20℃時,實驗3所得的溶液中溶質與溶劑質量之比為_________;
(2)在20℃時,實驗5所得的溶液中溶質的質量為_________g;
(3)在20℃時,實驗1所得的溶液為不飽和溶液,可以通過________________的方法使它變為飽和溶液;
(4)在20℃時,所得溶液的溶質質量分數:實驗3____ 實驗4____ 實驗5(用“﹤”或“﹥”或“=”填空)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用.
(1)為了防止水的污染,下列做法中,有利于保護水資源的是   (填序號).

①抑制水中所有動、植物生長;    ②不任意排放工業廢水;
③大量使用化肥農藥;            ④生活污水經過凈化處理后再排放.
(2)從組成角度看:水是由            組成的.
(3)根據上圖,回答問題.
①交點P的含義是            
②隨溫度升高,氫氧化鈣溶解度的變化趨勢是              
③如下圖所示,小燒杯中分別取等質量的三種物質的飽和溶液,分別放入裝有等質量水的大燒杯中,若向大燒杯中的水(室溫)中加入等質量的硝酸銨使之充分溶解.

下列關于該實驗的說法中,正確的是              (填字母序號).
A.甲、乙的小燒杯中有晶體析出,丙的小燒杯中變渾濁
B.整個過程中,三只小燒杯中溶劑的質量不變
C.80℃時,硝酸鉀溶液的濃度一定大于氯化鈉溶液的濃度
D.整個過程中,三種物質的溶液均為飽和溶液.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.

(1)t2℃時,甲物質的溶解度為      ;
(2)從圖中你還能獲得哪些信息?(任填一條)                      ;
(3)分析t1℃時,將10g乙物質放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是        (填“飽和”或“不飽和”)溶液.欲使t2℃時乙物質的飽和溶液變為不飽和溶液,可采取的方法        (任填一種方法).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(1)寧德毗鄰東海,鹽資源豐富。
①粗鹽提純主要分為下列三個操作步驟:

請填寫操作B的名稱                。
②在粗鹽提純的實驗中,蒸發濾液時,若等完全蒸干后再停止加熱,會導致的后果是       
A.食鹽固體飛濺   B.食鹽質量增多    C.食鹽溶解
③曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質,下圖是它們的溶解度曲線示意圖:

設t2℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質的溶解度分別為a、b、c,則a、b、c的大小關系為        。
(2)近年來有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下:

①在該“流程圖”中,從海水最終得到“NaCl(產品)”的過程屬于        (填“物理變化”或“化學變化”)。
②圖中反應I、II、III屬于化合反應的是              (填序號)。
③反應IV的化學方程式為                                                      。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤(  )

A.A物質的溶解度隨溫度的升高而減小
B.t1℃時A物質和B物質的溶解度相等
C.降溫能使B物質的飽和溶液變為不飽和溶液
D.t2℃時,100g水中溶解25gA物質恰好達到飽和

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

遂寧市大英縣境內的卓筒井是手工制鹽的活化石,被譽為“中國古代第五大發明”、“世界石油鉆井之父”,不僅是古代勞動人民勤勞、智慧的象征,也造福了千秋萬代.其工藝流程包括下面五個步驟:
請結合所學化學知識,回答下列問題:
(1)第②步汲出的鹵水渾濁,濃度一般在7~10度(即溶質質量分數為7%~10%,下同),這樣的鹵水咸度低,耗燃料,成本高,為了把鹵水濃度提高18~20度,就產生了“曬鹵”這一環節.在“曬鹵”的過程中溶液溶質質量分數         (填“不變”、“變大”或“變小”).
(2)第④步“濾鹵”和實驗室“過濾”的原理一樣,都是為了除去液體中的不溶性雜質.在實驗室的過濾操作中,必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、     ,其中玻璃棒的作用是          
(3)第⑤步“煎鹽”和實驗室       結晶(填結晶的方法)的原理相同.
(4)如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖,據圖回答下列問題:

Ⅰ.甲、乙兩種物質在         ℃時溶解度相同.
Ⅱ.t2℃時,甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小排列為            
Ⅲ.t4℃時,將三種物質各ag分別加入100g水中,充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則a的取值范圍是             

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