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【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。

1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

2A中的水發生了_____(填物理化學)變化。

3B是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管1中產生的氣體名稱是_____;通過該實驗可證明水是由_____組成的。

4C是用來凈化河水的簡易裝置,下面對該凈水器的作用分析不正確的是_____填序號)。

A.能除去不溶性固體

B,能吸附色素和異味

C.能把硬水變為軟水

D.能使河水變得無色澄清

【答案】過濾 物理 氫氣 氫元素、氧元素 C

【解析】

1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

故填:過濾。

2A中的水發生了狀態改變,沒有生成新物質,屬于物理變化。

故填:物理。

3)在實驗過程中,試管1中產生的氣體名稱是氫氣,試管2中產生的氣體名稱是氧氣,通過該實驗可證明水是由氫元素、氧元素組成的。

故填:氫元素、氧元素。

4A、小卵石、石英沙等可以能除去不溶性固體,該選項說法正確;

B、活性炭能吸附色素和異味,該選項說法正確;

C、不能除去容易的鈣鎂化合物,因此不能把硬水變為軟水,該選項說法不正確;

D、過濾、吸附后能使河水變得無色澄清,該選項說法正確。故填:C。

練習冊系列答案
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⑴寫出下列物質的化學式:

A ,C

⑵寫出下列化學方程式:

①A轉化成B的反應 ;

②D與E生成F的反應

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1)通過稱量發現:在石棉網上收集到產物的質量小于鎂條的質量,你認為出現這樣實驗結果的原因可能是_____。

2)討論后,同學們按如圖裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,還發現產物中有少量黃色固體。

(提出問題)黃色固體是什么?

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(做出猜想)黃色固體是Mg3N2

(實驗探究)請設計實驗,驗證猜想:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

_____

_____

黃色固體是Mg3N2

(反思與交流)

氮化鎂中氮元素的化合價是_____。

空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是_____。

計算:36g鎂條在空氣中完全燃燒,所得固體中氧化鎂的質量最多不到_____克。(寫出計算過程)

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AB點后溶液的顏色為藍色

BD點對應縱坐標為6.4

C200g溶液中的CuCl2 質量分數為6.75%

D取DE兩點間的剩余固體加入鹽酸,均有氣泡產生

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